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8.如圖是細胞分裂過程圖,下列描述錯誤的是( 。
A.圖1是動物細胞的分裂圖
B.從圖中看出細胞是由內(nèi)到外的進行分裂
C.一個細胞分裂一次變?yōu)?個細胞
D.細胞首先分裂的是細胞質(zhì)

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.如圖:

(2)圖1中,1是細胞膜、2是細胞核;圖2中,1是細胞壁、2細胞核.

解答 解:A、圖1細胞沒有細胞壁,而且分裂后期細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個細胞,因此,圖1是動物細胞的分裂圖;
B、從圖中看出細胞是由內(nèi)到外的進行分裂;
C、一個細胞分裂一次變?yōu)?個細胞;
D、細胞首先分裂的是細胞核,而不是細胞質(zhì).
   所以,描述錯誤的是“細胞首先分裂的是細胞質(zhì)”.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂的過程以及動物細胞核植物細胞分裂的不同特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人類起源的說法,正確的是( 。
A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.人類起源于森林古猿
C.人類起源于古代的猴子D.人類起源于黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.臨時裝片標(biāo)本染色時.應(yīng)在蓋玻片-側(cè)滴一滴染液.用吸水紙從蓋玻片對側(cè)吸引,使染液擴散到整個標(biāo)本.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡時,可用用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是( 。
A.轉(zhuǎn)換器和遮光器B.光圈和反光鏡
C.粗準(zhǔn)焦螺旋和細準(zhǔn)焦螺旋D.高倍物鏡和低倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是食物經(jīng)過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況(圖中字母表示組成消化道的各個器官,甲、乙、丙、丁4條曲線分別表示不同的物質(zhì))據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中,肝臟病變后其消化過程受到顯著影響的是[甲]脂肪,有胃液參與的消化是[丙]蛋白質(zhì),有唾液參與的消化是[乙]淀粉,不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[丁]水.
(2)消化和吸收的主要場所是[D]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是家鴿呼吸系統(tǒng)的組成,下列有關(guān)其說法正確的是(  )
A.3和2都能進行氣體交換
B.2里分布著豐富的毛細血管
C.3所示的結(jié)構(gòu)和青蛙的皮膚、蚯蚓的體壁一樣都含有豐富的毛細血管
D.家鴿在飛行時,呼吸一次在肺和氣囊各進行一次氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小明想設(shè)計一個實驗方案來證明細菌對植物遺體的分解作用.實驗主材料為落葉,請你對小明作一些指導(dǎo),一起完成該探究實驗:
(1)實驗前,必須先將相同樹(選“相同”或“不同”)的落葉均等分(選“均等”或“不均等”)成甲乙兩組.
然后將甲、乙兩組樹葉都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下.
實驗過程中要滴加蒸餾水,目的是滿足細菌生長、繁殖的需要(選填“使樹葉保持新鮮”或“滿足細菌生長、繁殖的需要”).
(2)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一些日子后,甲組樹葉無腐爛現(xiàn)象,乙組樹葉有腐爛現(xiàn)象,可說明細菌對植物遺體有分解作用,此實驗結(jié)果的不同正是由實驗變量:細菌引起的.
(3)實驗過程中如果沒有將甲乙兩組進行滅菌處理,實驗的結(jié)果可能是甲組的樹葉也有腐爛現(xiàn)象.實驗會失。ㄟx“失敗”或“成功”).
(4)當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時,你應(yīng)該大膽地修正原有的知識.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.哺乳動物的牙齒有分化,其中食草動物的牙齒分為門齒和臼齒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是(  )
A.用攝像機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法
B.用聲波干擾水中活動的海豚對聲波反應(yīng)的敏感
C.動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
D.用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動

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同步練習(xí)冊答案