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9．細胞是生物體的結構和功能的基本單位，下列不具有細胞結構的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成

解答 解：A是植物細胞；
B、蘑菇是多細胞真菌；
C、細菌是單細胞生物；
D、病毒沒有細胞結構．
  因此不具有細胞結構的是D．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中[①]垂體能夠分泌生長激素，若幼兒時期，此種激素分泌不足，會患侏儒癥．
（2）圖中[②]甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，合成甲狀腺激素的主要原料是碘，若幼兒時期甲狀腺分泌不足，會患呆小癥．
（3）一般正常人血糖濃度達到0.15%時，會急速做出反應的內分泌腺是[⑤]胰島．當人體胰島素分泌不足時，就會引發(fā)糖尿病，可以通過注射胰島素進行治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能產生抗體的細胞是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．淋巴細胞D．吞噬細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是（　�。�
A．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．科學家對人眼球進行解剖后，繪出了眼球的構造圖（甲圖），并根據眼球的結構特點，進行了模擬成像實驗．請據圖分析回答下列問題：
（1）眼球的內容物是指[①]房水、[②]晶狀體、[③]玻璃體．
（2）成像實驗中的白紙板相當于眼球的[④]視網膜，凸透鏡相當于[②]晶狀體．
（3）正常人的晶狀體的曲度是由[⑤]睫狀體調節(jié)的．當人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據圖回答問題：
（1）C是毛細血管，其與物質交換功能相適應的特點有：管壁最薄，官腔最小，管內血流速度最慢．如果C表示人體肺部的毛細血管，請問B代表的血管是肺動脈；吸氣時空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C，由血液中的紅細胞攜帶，使流經C的血液變成動脈血，這些血將由血管A（填“A”或“B”）匯集后由肺靜脈流入心臟的左心房．
（2）進食后，大分子營養(yǎng)物質糖類、脂肪和蛋白質最終在小腸（消化道哪一部位）內被徹底消化，大多數消化產物進入C，小分子營養(yǎng)物質、水、無機鹽和維生素多數也進入C，由血液運往全身的細胞，在氧的參與下，細胞內的有機物被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．
（3）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的C處，為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的m（填“m”或“n”）端．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．合理健康的飲食習慣有利于提高生命質量，營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中五類食物的攝入量，見表．請分析回答：
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量（g）
Ⅴ油脂類小于25
Ⅳ豆類、奶類100-150
Ⅲ魚、禽、肉、氮類125-200
Ⅱ果蔬類400-500
Ⅰ谷物類450-750
（1）青少年每天應比成人多攝取含蛋白質較多的食物．
（2）“膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六種營養(yǎng)物質．
（3）慢慢咀嚼白饅頭會有甜味，是因為唾液中有唾液淀粉酶，將淀粉分解成麥芽糖的緣故．
（4）中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，你認為該怎樣保持合理營養(yǎng)？定時定量、合理膳食、不挑食、不偏食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于呼吸系統(tǒng)部分器官功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．鼻腔有淸潔、溫暖和濕潤空氣的作用
B．會厭軟骨有防止食物人喉而進人氣管的作用
C．氣管內表面纖毛的擺動能將黏液粘住灰塵推向喉的方向，以痰排出
D．咽只能允許氣體通過，不允許食物通過

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．交警要求司機對著酒精測試儀吹氣，此時司機的膈肌處于（　　）狀態(tài)．
A．收縮B．舒張C．收縮和舒張D．收縮或舒張

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