為創(chuàng)建全國文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木，下面有關(guān)移栽的說法，錯誤的是
A．為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強的條件下移栽
B．移栽時帶一個較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C．去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過度失水
D．若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
沈高果園下養(yǎng)雞，雞糞喂魚，河泥肥田。這種資源多級利用的生產(chǎn)方式稱為
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．太空育種
C．生態(tài)農(nóng)業(yè) D．核移植技術(shù)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣醋莊中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下各項中不屬于四大家魚的是( )
A.青魚 B.鰱魚 C.鳙魚 D.鯽魚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織培養(yǎng)技術(shù)與我們的生活已經(jīng)密不可分了。你知道下列哪一項不屬于組織培養(yǎng)的優(yōu)點嗎？
A．繁殖速度快
B．受季節(jié)影響小
C．誘導(dǎo)變異比較容易
D．遺傳性狀較為穩(wěn)定
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號）類植物．
（2） （填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．
（3） （填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的 組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．
（5）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是 （用字母和箭頭表示）．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理，其中正確的表述是
A．棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代
B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上
C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強
D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能生活在陰濕的陸地上
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是
A．該實驗受到調(diào)控的變量是種子的生命力
B．該實驗中乙瓶起對照作用
C．該實驗的結(jié)論是萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時會產(chǎn)生二氧化碳
D．該實驗的目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧燈塔第二初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地，這主要是因為它們（ ）
A．沒有根、莖、葉
B．生殖過程離不開水
C．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
D．不能開花、結(jié)果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南綠春大水溝中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
華支睪吸蟲最發(fā)達(dá)的器官是（ ）
A．運動器官 B．感覺器官 C．生殖器官 D．消化器官
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