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小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能，剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是

A．細(xì)胞核 液泡

B．葉綠體 線粒體

C．細(xì)胞質(zhì) 線粒體

D．葉綠體 細(xì)胞膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細(xì)血管，最好的方法是尋找（ ）

A．血液流向頭部的血管 B．血液流向尾部的血管

C．有搏動(dòng)的微小血管 D．紅細(xì)胞成單行通過，血流速度緩慢的血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示，正確的是( )

A． 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B． 胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C． 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D． 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。

（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A． 導(dǎo)管、血管、腎小管

B． 甲狀腺、腎臟、西瓜

C． 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉

D． 葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的敘述錯(cuò)誤的是

A．促進(jìn)氮循環(huán)

B．促進(jìn)碳循環(huán)

C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D．病毒都是有害無益的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究題

以下是某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請你幫他們一起完成。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理

方法

10粒種子，

不加水

10粒種子，

較多的水

10粒種子，

適量的水

室溫

室溫

室溫

低溫

（1）、2號(hào)瓶的處理方法是 。

（2）、1—4號(hào)瓶，其中種子會(huì)萌發(fā)的是 號(hào)瓶，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、 和 。

（3）、為了探究種子萌發(fā)是否需要光？生物興小組的同學(xué)們作了如下補(bǔ)充：選取2號(hào)瓶放在光照條件下，另增加一個(gè)5號(hào)瓶，處理方法是所有條件和2號(hào)瓶相同，只是將5號(hào)瓶放置在 條件下，目的是形成 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是

A、秋風(fēng)掃落葉 B、魚兒離不開水

C、大雁南飛 D、大樹底下好乘涼

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同步練習(xí)冊答案