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8．人體從外界攝取的食物，依靠消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收．

分析 食物經(jīng)過消化后才能被消化道吸收，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

解答 解：人體從食物中攝取的大分子營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化道的消化后才能被吸收，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．人體從外界攝取的食物要依靠消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收．
故答案為：消化；吸收．

點(diǎn)評 消化系統(tǒng)的組成，消化系統(tǒng)的功能是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考的重要內(nèi)容．考生要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀，同時(shí)性狀還受到環(huán)境因素的影響．
（3）在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí)，注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．食物中的水不屬于營養(yǎng)物質(zhì)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的，下列選項(xiàng)中符合這一觀點(diǎn)的是（　　）
A．小腸絨毛內(nèi)有很多毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化
B．爬行動物的體表有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境
C．心房與心室之間，動脈內(nèi)，靜脈內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜，這有利于保證血液按照一定的方向流動
D．有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期會形成芽孢（是細(xì)菌的生殖細(xì)胞），這有利于幫助他們度過不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很對人對青春的回憶，下列有關(guān)青春期的說法錯誤的是（　　）
A．男生出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女生出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象
B．生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最顯著的特點(diǎn)
C．男生的青春期一般比女生早兩年
D．男生往往會長出胡須，喉結(jié)會突出，女生骨盆寬大，乳房增大

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．健康人的收縮壓一般為12～18.7KPa，舒張壓一般為8～12KPa．如果一個人的血壓經(jīng)常超過18.7/12KPa，則認(rèn)為是高血壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�
A．蜜蜂、蒼蠅、家蠶B．蜜蜂、蒼蠅、蝗蟲C．蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶D．蒼蠅、蟋蟀、螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．東明五里河濕地以河為中心，在河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝，優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶．現(xiàn)已成為我們東明及其周邊人觀光、旅游和休閑的好去處．東明某中學(xué)生物小組的同學(xué)對該濕地公園進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖做了記錄（如圖）．請據(jù)圖回答問題．

（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質(zhì)，則C最可能是二氧化碳、水和無機(jī)鹽．
（2）如果圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，請寫出圖中的食物鏈：植物→昆蟲→青蛙→鴨（不能使用字母）．
（3）當(dāng)大量生活污水流入河水時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值．
（5）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳，并協(xié)同政府部門齊抓共管，最后使該現(xiàn)象得以遏制，圖二是該同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請?jiān)趫D二中畫出同時(shí)期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）
（1）該病是由隱性基因控制的．
（2）Ⅱ2與Ⅱ3婚配，生一患病女孩的概率是12.5%．

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同步練習(xí)冊答案