| A.物種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性 |
| B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 |
| C.當(dāng)基因多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
| D.保護(hù)生物多樣性最根本的措施是保護(hù)動物的棲息地和生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.基因的多樣性 | B.染色體的多樣性 |
| C.DNA的多樣性 | D.細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.許多動植物是生產(chǎn)藥物的原材料 |
| B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候 |
| C.植物為人類提供了糧食、油料 |
| D.許多野生生物是新藥開發(fā)的原料 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B.生物數(shù)量的多樣性 |
| C.生物種類的多樣性 | D.基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.基因的多樣性 | B.染色體的多樣性 | C.DNA的多樣性 | D.細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝 |
| B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓 |
| C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷 |
| D.揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、獼猴、華南虎 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物基因的多樣性 | B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
| C.生物數(shù)量的多樣性 | D.生物種類的多樣性 |
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