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下列各項中，僅是哺乳動物具有的特征的是（ ）

A．心臟分為四個腔，用肺呼吸 B．體溫恒定

C．能以草為食 D．胎生，哺乳，牙齒出現(xiàn)分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成二十一中八年級（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.屈肘時，〔1〕肱二頭肌舒張，〔2〕肱三頭肌收縮

B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘和伸肘動作

D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級下第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

近日，美國食品和藥物管理局公布了一份針對轉(zhuǎn)基因鮭魚（又稱三文魚）的評估草案，草案認(rèn)為由美國公司研制的“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”不會對人類構(gòu)成重大健康或環(huán)境方面形成威脅，這意味著轉(zhuǎn)基因鮭魚有可能會成為世界上首個可食用的轉(zhuǎn)基因動物。通過野生大西洋鮭魚魚卵培育的轉(zhuǎn)基因鮭魚從奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚獲得了一些額外的基因。這些基因使鮭魚生長的更加迅速。

(1)“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中應(yīng)用了哪種生物技術(shù)？

(2)在“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中，外源基因主要來自于哪些生物？

、 （填兩種即可）

(3)如果“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”能夠產(chǎn)生后代，其后代性狀能不能遺傳 ，為什么？ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物的受精方式為體外受精的是：

A.家蠶 B.家鴿 C.蟾蜍 D.亞洲象

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ．（填字母代號）

（2）其中有控制物質(zhì)的進出作用的是[ ] ；植物細(xì)胞進行光合作用的場所是[ ] ．

（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[ ] ．

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A．有感覺，不能運動

B．無感覺，能運動

C．無感覺，不能運動

D．有感覺，能運動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題：

 

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是 。

（2）圖2是顯微鏡下觀察到的圖像，觀察者認(rèn)為[2]是 血管，判斷的主要依據(jù)是 。

（3）[3]是 血管，若此血管出血，用指壓止血法止血時，指壓處應(yīng)在受傷血管的 （近心端或遠心端）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌的活動狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化是（ ）

①肋骨間的肌肉和膈肌收縮 ②肋骨間的肌肉和膈肌舒張

③肺內(nèi)的氣體壓力增大 ④肺內(nèi)的氣體壓力減小

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省徐聞縣七年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體三種血細(xì)胞中，不具有細(xì)胞核的是（ ）

A．成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B．白細(xì)胞和血小板

C．成熟的紅細(xì)胞和血小板 D．只有血小板

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同步練習(xí)冊答案