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5. 在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列敘述中,正確的是 ()

   A. 小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征

   B. 小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

   C. 小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多

   D. 小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

5. (2013 •廣東湛江) 圖4是反射弧的模式圖,其中傳人神經(jīng)是 ()

   A. ①   B. ②

   C. ③   D. ④

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科目:初中生物 來源: 題型:

23. (6分) 下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1) 圖中⑥為 ,它與細(xì)菌的運(yùn)動有關(guān)。

(2) 大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,營寄生或者腐生生活,其繁殖方式主要為 生殖。

(3) 從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ,青霉菌屬于 ,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無成形的 。因?yàn)檫@個結(jié)構(gòu)特點(diǎn), 常常被稱為一類特殊的細(xì)菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

30. (6分) 在科學(xué)探究的過程中.我們可以通過觀察和分析資料得出結(jié)論,以下為你提供 了一些關(guān)于家鴿的觀察提示資料:

(1) 觀察家鴿的外形。

(2) 觀察家鴿的全身,特別是翼。

(3) 觀察家鴿的胸肌和骨骼。

(4) 家鴿所吃的谷物,經(jīng)過消化吸收后形成的殘?jiān)?. 5 h后就排出體外。

(5) 家鴿的心臟占體重的1. 7%,心搏次數(shù)每分鐘135〜244次。

(6) 家鴿的身體有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。

通過觀察和有關(guān)資料的分析,寫出家鴿與飛行相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

6. 蝙蝠屬于哺乳類,主要理由是蝙蝠 ()

   A. 有脊柱   B. 能飛行

   C. 體溫恒定   D. 胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

10. 下列各項(xiàng)描述中,正確的是 ()

   A. 一個物種就是一個生物

   B. 在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文

   C. 在各個分類單位中,同種中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近

   D. 抗銹病易倒伏小麥與易染鎊病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚不同的物種

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科目:初中生物 來源: 題型:

17. 嘗試對下面的動物(蜥蜴、青蛙、蜘蛛、猴子、蚯蚓、蜈蚣、鳥、兔) 進(jìn)行分類,并填寫下面 的圖表。

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科目:初中生物 來源: 題型:

15. 下圖表示一種簡易的食物保存方法,下列敘述中不合理的是 ()

   A. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

   B. 對食物加熱可以殺死食物中的部分微生物

   C. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

   D. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. 下列關(guān)于藻類植物對自然界的意義和經(jīng)濟(jì)價值的敘述中,錯誤的是 ()

   A. 從海帶中可以提取工業(yè)原料

   B. 從石花菜中提取制作的瓊脂是科學(xué)研究中制備培養(yǎng)基的重要原料

   C. 有些藻類植物可以用來制造詞料

   D. 藻類植物對人類有重要意義,因此在水中的藻類植物越多越好

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同步練習(xí)冊答案