蜥蜴的受精卵在體外發(fā)育的溫度來自（ �。�
A、太陽光照射的溫度 B、親體的溫度 C、受精卵本身的溫度 D、上述三種都不對
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
5月22日是“國際生物多樣性日”，今年的主題是“海洋生物多樣性”，保護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖，請回答有關(guān)問題：
（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是 ；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則 的數(shù)量減少最多。
（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們
喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)
的能量最終來源于 。如果這類生物因某種原因數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致海洋生物多樣性的 （填增加或減少）。
（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈是 。
（4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著 不斷積累，最終危害人類健康。溢油
導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 。該事件已經(jīng)過去一年，渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
關(guān)于雄峰的敘述不正確的是（ ）
A、是由卵細胞發(fā)育成的 B、與蜂王交尾后不久便死去
C、染色體數(shù)目為蜂王的一半 D、生殖器官發(fā)育不完全
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史。請讀圖回答：
（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？ 。
（2）圖中的[2]是由[1]_______發(fā)育成的，它的呼吸器官是________ 。
（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。
（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點：
| 四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 | |
| 蝌蚪 | ||||
| 成蛙 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其主要目的是（ ）
A 增加透明度 B防止水溢出 C避免裝片內(nèi)出現(xiàn)氣泡 D防止實驗材料移動
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖：（填名稱）
（1）圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是 。
（2）視覺形成過程中，物像在 上形成，其上有對光線敏感的細胞。
（3）圖中 的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變，從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。
（4）眼睛近視時應(yīng)配 透鏡。
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