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節(jié)約用水包括減少用水量和減輕水污染兩部分.
 
.(判斷對錯)
分析:節(jié)約用水包括減少用水量和加大水循環(huán)使用兩部分,分析作答.
解答:解:節(jié)約用水:一方面包括減少用水量,另一方面包括加大水循環(huán)使用的力度,如一水多用:洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷等.
故答案為:×
點評:養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習慣,有利用更好的節(jié)約能源,促進社會的和諧發(fā)展.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2011年3月11日13時46分,發(fā)生在日本東北的9.0級大地震引發(fā)了海嘯,海嘯使日本福島第一核電站受損引發(fā)的核泄露引起國際社會的廣泛關注.分析回答下列相關問題
(1)放射性物質(zhì)在衰變時會釋放離子輻射,這種輻射可以對人體內(nèi)部化學環(huán)境造成嚴重傷害,它會打斷人體組織的各種原子和分子間的化學鍵,人體會自動對此作出反應,嘗試對這種損害進行修復.但有時候這種傷害將是非常廣泛而嚴重的,修復幾乎不可能.并且在自動修復過程中還存在發(fā)生錯誤的可能性.
①各種人群對核輻射的敏感性排序依次為:胎兒>兒童>青壯年>老人.原因在于核輻射誘發(fā)生物變異的遺傳物質(zhì)是
DNA
DNA
,這種變異能否遺傳
,原因是
遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

②此次核危機引發(fā)了人們的補碘潮,日美國家的人們大量購買碘化鉀片,在我國則被少數(shù)不法商人利用誘導了加碘鹽的搶購潮.服用碘化鉀片僅可以預防放射性的I131輻射對人體的傷害,碘在人體中主要參與甲狀腺激素的合成.人在幼年時期因甲狀腺受損導致該激素分泌不足,則會患
呆小癥
呆小癥
.這體現(xiàn)了人體體液調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響作用.
(2)此次核危機對人類和平利用核能是一個沉重的打擊.一些國家表示將放棄發(fā)展核能,轉而在太陽能、風能等方面加大開發(fā)力度.除能源問題外,困擾人類的全球性問題還包括溫室效應、酸雨等.在我國境內(nèi),形成酸雨的主要物質(zhì)是
二氧化硫
二氧化硫
.目前,地球大氣中二氧化碳濃度有升高的趨勢,其根本原因是①
生態(tài)植被的破壞
生態(tài)植被的破壞
,②
含碳燃料大量燃燒
含碳燃料大量燃燒

(3)當今世界共同提倡“低碳生活”.低碳是指減少二氧化碳的排放.“低碳生活”就是簡約的生活方式,如節(jié)約用紙、節(jié)約用水等.請你談談作為一名中學生,我們怎樣才能做到“低碳生活”?
節(jié)約用電(如隨手關燈、關電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.
節(jié)約用電(如隨手關燈、關電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?玉林)知識應用,解決問題.
(一)預習思考
材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動電視動員大會.玉林市接著召開“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動電視動員大會,第一時間全面貫徹落實自治區(qū)動員會精神,在全市上下全面推進“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動.圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務,以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動綜合整治,以集中整治促進長效機制,推進清潔整治工作進村入戶,實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.
(二)設問解疑
(1)問:對鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?
A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項.
答:選項為
D
D

(2)問:在對鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?
答:有毒物質(zhì)會沿著
食物鏈
食物鏈
積累,最終危害人體健康.
(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進行無害化處理而減少其對環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?
答:是利用細菌和真菌在分解有機物時,釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種
病菌和蟲卵
病菌和蟲卵
殺死.
(4)問:“垃圾是放錯了地方的資源!”,根據(jù)所學的科學知識你是怎樣理解的?
答:我們可以對垃圾進行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約
資源
資源
、又可減少環(huán)境污染.
(三)簡結轉新
(5)問:面對日益嚴重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請舉一例.
答:
宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水、減少污水排放等
宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水、減少污水排放等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

親愛的同學,請閱讀下面的資料,結合自己的知識回答問題.
“嫦娥奔月”,這個在中國流傳了千年的傳說,講述著一代代人美好的愿望,繼2007年10月24日“嫦娥一號”衛(wèi)星飛向月球之后,2010年10月1日,我國自主研制的“嫦娥二號”衛(wèi)星,又一次帶著一個古老民族的夢想飛向月球,去揭開月球那美麗的面紗.
近來,隨著人類社會的不斷發(fā)展,地球上人口、糧食、水、能源等危機日益上升,于是人們開始把目光投向廣闊的宇宙空間,地球的近鄰--月球,成為我們探索的首選.1959年10月,蘇聯(lián)完成首次繞月飛行,人類第一次拍攝到月球背面的照片;10年后的7月,美國宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個腳印,用自己的一小步,實現(xiàn)了人類的一大步.我國也在2003年啟動了自己“嫦娥探月工程”.
然而,月球并不像我們?nèi)庋垡姷降哪菢訚嵃坠猬,而是一個沒有空氣、極度寒冷,表面起伏凹凸、峰巒疊起、月坑密布,既沒有青山綠水也沒有生命的荒蕪世界.
(1)就目前的月球條件,能否適合人類長期居。
不能
不能

(2)生物的生存需要依賴一定的環(huán)境,包括生物因素和非生物因素,假如嫦娥姑娘真的可以在月球上生存,那么月球上至少還需要的生物因素是
植物、人
植物、人
(至少寫出兩項)、非生物因素是
水、空氣
水、空氣
(至少寫出兩項).
(3)通過上述資料,結合你已了解的“生物圈 II號”實驗失敗的例子,你應該怎樣對待我們的地球?
首先,我們應該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等.雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價.其次,我們應當節(jié)約資源,減少污染.具體來說就是,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環(huán)再利用等等.只有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾. 最后,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平相處.因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié),缺少了它們,我們的生活也將受到影響.
首先,我們應該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等.雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價.其次,我們應當節(jié)約資源,減少污染.具體來說就是,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,同時注意回收和循環(huán)再利用等等.只有這樣,我們才不會透支我們有限的資源,才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾. 最后,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平相處.因為,其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié),缺少了它們,我們的生活也將受到影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

溫室效應是因為大氣中二氧化碳增加引起的,低碳生活不包括的內(nèi)容是( 。

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