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下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答。

（l）相鄰骨之間接觸的部位[ ] 。

（2）患關(guān)節(jié)炎時，可能引起積液或積膿的部位是[ ] 。

（3）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著說出一個： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種疾病與激素分泌異常無關(guān)（ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．夜盲癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

平時看到的手背上的一條條的青筋，這是（ ）

A．毛細血管 B．靜脈 C．動脈 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中，實驗變量是（ ）

A．金魚 B．水

C．水溫 D．金魚的呼吸次數(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

我們�？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的 時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的 時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為 發(fā)育。

（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過 這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能遺傳的是（ ）

A．父親因車禍而斷腿 B．水肥充足，水稻穗就大且粒多

C．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑 D．白化病人的皮膚不會曬黑

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列動物的受精方式屬于體外受精的是（ ）

A．青蛙 B．老鷹 C．家兔 D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：探究題

在動物行為研究時，常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮，可以在正確路口作標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢？

（1）假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；

假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。

（2）探索過程：①設(shè)計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號，實驗組正確路口放置彩色紙，對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點A，并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：s）。

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

（3）結(jié)論1：小白鼠________（有/沒有）學(xué)習(xí)能力。

（4）結(jié)論2：在迷宮的正確路口標(biāo)志， （能/不能）提高小白鼠走迷宮的能力 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體激素分泌失調(diào)會導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生．下列說法錯誤的是

A．幼年時期缺乏生長激素導(dǎo)致侏儒癥

B．人體胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病

C．成人時期生長激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥

D．缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”

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同步練習(xí)冊答案