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1.動物是人類的好朋友,請根據(jù)圖,回答下列問題

(1)A類動物終生生活在水中,用鰓呼吸.
(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用體壁呼吸.
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫雙重呼吸,因為它的肺上連著許多氣囊.
(4)E類動物所特有的結(jié)構(gòu)是膈,生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳.
(5)F類動物的體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(6)請把以上六類動物進行分類:A、B、D、E是一類,C、F是一類(填字母).

分析 A屬于魚類,B是青蛙,屬于兩棲動物,C是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,D是鳥類,E是家兔,屬于哺乳動物,F(xiàn)屬于節(jié)肢動物.

解答 解:(1)A是魚類,生活在水中,用鰓呼吸.用鰭游泳來獲取食物和逃避敵害.
(2)C是蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,無呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進行呼吸.
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫雙重呼吸,因為它的肺上連著許多氣囊.
(4)E類動物所特有的結(jié)構(gòu)是膈,生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳.
(5)F類動物的體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(6)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖A、B、D、E都屬于脊椎動物;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖C、F都屬于無脊椎動物.
故答案為:(1)鰓;
(2)體壁
(3)雙重呼吸;氣囊
(4)膈;胎生、哺乳
(5)外骨骼;水分
(6)A、B、D、E;C、F.

點評 只要基礎(chǔ)知識掌握扎實,結(jié)合題意,即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施( 。
A.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)B.細胞、基因、染色體
C.基因、物種、數(shù)量D.細胞、數(shù)量、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.草履蟲體內(nèi)不能消化的食物殘渣排出體外是通過( 。
A.收集管B.伸縮胞C.表膜D.胞肛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.西瓜是大家比較喜愛的食品,市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的…..請分析回答:
(1)遺傳學(xué)上,西瓜的紅瓤與黃瓤/圓形與橢圓形被稱為相對性狀.
(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,由此可推斷紅瓤是顯性性狀.結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的預(yù)測比例為l/4.
(3)無籽西瓜沒有種子,說明其植株沒有完成受精過程.研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變.
(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場上偶見有方形西瓜(如圖所示).將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種”另類”西瓜.請問方形西瓜能否遺傳不能(能或不能),因為:方形西瓜變異由環(huán)境引起,遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,不能遺傳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說明生物能適應(yīng)環(huán)境的實例,錯誤的是( 。
A.炎熱缺水的環(huán)境中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗
B.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多
C.北極海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60mm
D.蚯蚓的活動和取食使土壤變得疏松

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6.下面是四位同學(xué)對生物變異的認識,你認為正確的是( 。
A.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色是可遺傳的變異
B.變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
C.變異有利于生物和發(fā)展的進化
D.生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合圖一(腦的組成)、圖二(反射弧結(jié)構(gòu))模式圖,回答下列問題:
(1)“紅燈停,綠燈行”人盡皆知的交通規(guī)則.“綠燈行”屬于條件反射,參與該反射的神經(jīng)中樞至少有視覺中樞和軀體運動中樞.
(2)“酒駕”或“醉酒”者常常表現(xiàn)出神志不清、走路不穩(wěn)、呼吸急促等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖一中的[①]大腦、[②]小腦、[③]腦干腦干造成的.
(3)若某人因“酒駕”造成4部受傷,其他部位正常,則用針刺激該人手的1處后,該人理應(yīng)做出的反應(yīng)是有感覺,但 不能產(chǎn)生運動.
(4)5處結(jié)構(gòu)的名稱是神經(jīng)中樞,是神經(jīng)元胞體集中的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段.為了研究開發(fā)預(yù)防傳染病的疫苗,造福于人類,科學(xué)家們用A、B小白鼠做了下面如圖甲所示的實驗:圖乙反映的是小白鼠先后接種同種疫苗后,血液中產(chǎn)生抗體的情況,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如圖1甲所示實驗中,A鼠的作用是對照,實驗的變量是是否接種疫苗.
(2)通過接種S疫苗,使小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體獲得免疫,這種免疫叫做特異性免疫,該免疫的特點是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用.正常情況下,如圖2A-D四幅圖片,哪一幅能夠正確反映給小白鼠注射“S疫苗”后,小白鼠體內(nèi)抗原與抗體的含量變化情況?A.
(3)仔細分析圖1中乙圖發(fā)現(xiàn),若在實驗中,給B鼠注射S疫苗后的當(dāng)天,緊接著給它注射S病原體,結(jié)果B鼠也會死亡,原因是注射疫苗后需要一定的時間才能產(chǎn)生抗體
(4)圖1中乙圖反映出小白鼠先后接種S疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況.圖中顯示,受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點是第二次接種疫苗產(chǎn)生的抗體比第一次多,且持續(xù)的時間長,因而預(yù)防接種通常應(yīng)進行兩次或多次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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