| A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗原、特異性免疫 | ||
| C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗原、非特異性免疫 |
分析 疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答.
解答 解:給易感者注射的流感疫苗,是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,因此接種的疫苗相當(dāng)于抗原;其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起流感的病原體起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 了解疫苗的相關(guān)知識(shí),掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理,結(jié)合題意,即可正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 獲得的全部能量流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B. | 只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的$\frac{1}{10}$到$\frac{1}{5}$ | ||
| C. | 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,積聚的能量越多 | D. | 分解者得不到食物鏈中流動(dòng)的能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生男孩的幾率大,生女孩的幾率小 | B. | 生男孩與生女孩的幾率相等 | ||
| C. | 生男孩的幾率小,生女孩的幾率大 | D. | 生男孩與生女孩的幾率不相等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 胃 | B. | 口腔 | C. | 小腸 | D. | 大腸上部 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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