分析 無論是動(dòng)物還是植物(只要是有性生殖),個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
解答 解:在生物體的有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起,才能發(fā)育成新個(gè)體.精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過程,叫做受精作用.高等動(dòng)植物與人類進(jìn)行有性生殖時(shí),精子與卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)形成受精卵,受精卵不斷分裂、生長,進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體.而高等動(dòng)植物及人類的個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長、分化來的.這個(gè)受精卵中含有建造整個(gè)生命藍(lán)圖的遺傳信息.但是很多低等生物具有無性生殖,不需要精卵結(jié)合就可以發(fā)育成個(gè)體.
另外,蜜蜂中的雄蜂就是未受精卵發(fā)育而來的,因此,題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 高等的動(dòng)植物及人類發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,有些生物如細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,生命的起點(diǎn)不是受精卵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 根、莖、葉都很發(fā)達(dá) | B. | 年年開花,松樹不開花 | ||
| C. | 種子是裸露的,無果皮包被 | D. | 種子外面有果皮包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 組織的形成是細(xì)胞分裂,分化的結(jié)果 | |
| B. | 組織的形成是細(xì)胞分裂,生長的結(jié)果 | |
| C. | 構(gòu)成組織的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都相同 | |
| D. | 受精卵通過分裂能夠直接形成組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 減少誤差 | B. | 數(shù)量多便于觀察 | C. | 便于計(jì)算 | D. | 好玩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 男孩和女孩同步 | B. | 男孩一般比女孩早兩年 | ||
| C. | 沒有明顯的規(guī)律 | D. | 男孩一般比女孩晚兩年 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | B. | 右側(cè)軀體感覺中樞 | ||
| C. | 左側(cè)軀體感覺中樞 | D. | 右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞 |
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