人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中, 這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖( 一) 為呼吸系統(tǒng)模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖(一) 中的A指的是 ________，圖(二) 所示曲線中的 _________段表示人體吸氣過程, 請結(jié)合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過程:____________________。
(2) 圖(三) 中1代表的物質(zhì)是 ______________， 血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
魚的身體分為______、______和_________三部分。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B. 防止實驗材料移動
C. 增強 透明度
D. 防止水溢出
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物果實和種子的傳播方式不正確的是（ ）
A. 蒼耳身上有鉤刺總是喜歡附著在小動物的身上
B. 椰子的果實喜歡隨波逐流，把種子傳播到遠方
C. 虞美人的果實成熟后，果皮把種子彈射到遠方
D. 蒲公英的果實像小小降落傘，隨風(fēng)飄散
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
學(xué)校興趣小組想培育一種月季花，讓一株月季花上開出不同顏色的花來，應(yīng)該采取的方法是（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“快救我，我快呼吸不了了!”據(jù)某地消防官兵介紹，他們接到“有人被困”的求救后，立即趕到現(xiàn)場，只見一名男子被死死壓在水泥攪拌機送料斗下，拼命呼喊。下列說法錯誤的是 ( )
A. 被困男子不能吸氣 B. 被困男子不能呼氣
C. 當(dāng)胸廓擴張時，吸氣 D. 當(dāng)胸廓回縮時，呼氣
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據(jù)報道，75歲的張大爺因患鼻竇炎鼻子不通氣，頭痛欲裂。6年來，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸。下列關(guān)于呼吸的說法中錯誤的是 ( )
A. 鼻腔是呼吸道的起始部位
B. 鼻腔與口腔都與咽相通
C. 鼻腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔
D. 口腔能夠使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級下學(xué)期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
今年5月，非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播．蚊子和黃熱病毒分別屬于（ ）
A．傳染源、病原體 B．傳播途徑、傳染源
C．病原體、傳染源 D．傳播途徑、病原體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級下學(xué)期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的韌皮桿菌引起的，
病菌寄生于果樹韌皮部篩管細胞內(nèi)，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方式是進行（ ）
A. 嫁接 B. 種子繁殖 C. 植物的組織培養(yǎng) D. 扦插
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
