東營黃河灘萬畝葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著陽光綻放m燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述,錯誤的是
A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)
B.-?ㄗ咽窍蛉湛囊粋果實(shí)
C.-個葵花花盤是由多個花組成的花序
D。向日葵的種子空癟是由于傳粉不足
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真菌的描述,錯誤的是
A、都是單細(xì)胞生物 B、有細(xì)胞壁
C、需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D、有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級下月清檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物體表一般具有發(fā)達(dá)的皮毛,其實(shí)主要作用是( )
A、保護(hù) B、偽裝 C、防御 D、保溫
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題
“杜鵑花與鳥,怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花!毕铝嘘P(guān)于詩中兩種生物的描述,錯誤的是
A.都由受精卵發(fā)育而來 B.具有相同的結(jié)構(gòu)層次
C.都進(jìn)行新陳代謝、生長發(fā)育 D.花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。當(dāng)向錐形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水變渾濁了。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是
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A.煮熟的 B.已經(jīng)死亡的 C.正在萌發(fā)的 D.烘干的
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:探究題
(6分)近年來,我市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件。農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化。小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率。設(shè)計了如下探究實(shí)驗(yàn):
(l)作出假設(shè):__ _。
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放人A和B中。
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入 _。
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子友芽率:A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是___ _。
(4)小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,其目的是_ _。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_ _。
(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請你給造紙廠提出治理建議:
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)表示動物細(xì)胞的是____(填“A”或“B”)
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②____
(3)A和B中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是____。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的⑥____。控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中____(填序號)。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動物和扁形動物共同特征的是
A.兩側(cè)對稱 B.有口無肛門 C.有刺細(xì)胞 D.營寄生生活
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)保護(hù)動物多樣性的觀點(diǎn),正確的是
A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動物的棲息地
C.徹底消滅有害動物
D.大量引進(jìn)外來物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
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