| A. | 該病原體無遺傳物質(zhì) | B. | 該病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
| C. | 該病原體個(gè)體微小 | D. | 該病原體能致病 |
分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.
解答 解:生物共有五類,動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.因此判斷該病原體是病毒的依據(jù)是該病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 軟體動(dòng)物有水生的,也有陸生的 | B. | 河蚌屬于雙殼類 | ||
| C. | 軟體動(dòng)物的體外都有貝殼保護(hù) | D. | 軟體動(dòng)物的身體都比較柔軟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 鼻 | B. | 喉 | C. | 肺 | D. | 食道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 莢膜 | B. | 芽孢 | C. | 鞭毛 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 回填土壤,引進(jìn)多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng) | |
| B. | 撤出人類全部活動(dòng),實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù) | |
| C. | 回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
| D. | 回填土壤,栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参,?shí)行封山育林 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說 | |
| B. | 生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) | |
| C. | 在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石 | |
| D. | 根據(jù)鄭氏孔子鳥化石推測鳥類可能由爬行類進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 無機(jī)物 | B. | 有機(jī)物 | C. | 無機(jī)物和有機(jī)物 | D. | 蛋白質(zhì) |
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