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1.在制作草履蟲臨時(shí)裝片的過(guò)程中,需在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是( 。
A.增加營(yíng)養(yǎng)B.便于計(jì)數(shù)C.增加溫度D.限制運(yùn)動(dòng)

分析 草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成,靠細(xì)胞器完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),如口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜;食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘?jiān);纖毛:輔助運(yùn)動(dòng),草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).

解答 解:草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),為了便于觀察,常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道草履蟲雖是單細(xì)胞生物,但也能靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物的是( 。
A.大熊貓B.藏羚羊C.河馬D.揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖一表示正在進(jìn)行胚胎發(fā)育的鴿卵,圖二表示家兔的胚胎發(fā)育,請(qǐng)回答:

(1)家鴿和家兔的生殖方式都屬于有性生殖.
(2)[1]是胚胎,它由鴿卵卵黃表面中央的胚盤發(fā)育而來(lái).[1]在發(fā)育過(guò)程中,所需的養(yǎng)料由3和4(填序號(hào))提供,所需要的氧氣可以由氣室提供,也可以通過(guò)卵殼上的氣孔和外界進(jìn)行氣體交換.
(3)[8]通過(guò)[6]胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)在生殖發(fā)育方面,家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題([]里填序號(hào),____上寫名稱).

(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[A]細(xì)菌,高致病性“禽流感”是由[E]病毒侵入家禽的體內(nèi)引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是[B]和[C],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由菌絲構(gòu)成的.
(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[3]DNA、[4]細(xì)胞核內(nèi).
(4)圖中生物屬于單細(xì)胞生物的有[A]和[D].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)的一組是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.農(nóng)民為農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物的生長(zhǎng)提供( 。
A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)鹽C.土壤微生物D.能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.幼根的生長(zhǎng)主要是②③的作用
D.④細(xì)胞大,排列不夠整齊,具有保護(hù)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的
A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫掉葉片中的葉綠素
B種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生了二氧化碳
C探究玉米種子胚乳的成分碘液檢驗(yàn)是否有淀粉存在
D觀察人體口腔上皮細(xì)胞清水保持細(xì)胞的正常形態(tài)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.取甲乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子;乙瓶中裝有未萌發(fā)的種子;兩瓶分別用橡皮蓋嚴(yán),放在溫暖的地方,一天后把燃燒著的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶火焰不熄滅B.甲瓶火焰不熄滅,乙瓶火焰熄滅
C.甲、乙兩瓶火焰都熄滅D.甲、乙兩瓶火焰都不熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案