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18. 近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 ()

   A. 成像在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)配戴凹透鏡

   B. 成像在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)配戴凸透鏡

   C. 成像在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)配戴凹透鏡

   D. 成像在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)配戴凸透鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

3. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將外源基因直接導(dǎo)入 或它們的 內(nèi),并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用,表現(xiàn)出 控制的性狀。被導(dǎo)人外源基因的動(dòng)、植物稱為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:


31. 請(qǐng)閱讀下列材料,分析并回答問題:

材料—:一對(duì)表兄妹因近親結(jié)婚生下一個(gè)白化病的孩子。

材料二:一個(gè)條件較好的家庭中,晚輩非常孝順其爺爺,常安排煙、酒、肉類等招待老人,但事與愿 違,某天老爺爺突然病倒,醫(yī)檢結(jié)果是老爺爺患有高血壓、糖尿病、腦梗塞等多種疾病。

(1) 這對(duì)表兄妹的血緣關(guān)系是 (填“直系血親”或“旁系血親”) ,白化病是一種 (填“遺傳病”或“傳染病”) 。

(2) 飲酒過量常導(dǎo)致人體走路搖搖晃晃,其原因是酒精麻痹了人體神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分的

⑶由于胰島素是一種蛋白質(zhì),所以糖尿病患者常通過 (填“注射”或“口服”) 胰島素的方法進(jìn)行治療。

(4) 為了減少“現(xiàn)代文明病”的發(fā)生,應(yīng)選擇的健康生活方式之一是 ()

   A. 享受生活,多吃肉   B. 聯(lián)絡(luò)感情,多飲酒

   C. 努力工作,多熬夜   D. 常吃蔬菜,多鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:

30. 回答下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的問題:

(1) 眼睛、耳朵等屬于人體的感覺器官,其中眼球中的 能夠感受光的刺激。

(2) 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位包括 和突起兩部分P

(3) 沒有意識(shí)的植物人依然有呼吸和心跳,主要因?yàn)槠渖窠?jīng)系統(tǒng)中的 沒有受損。

(4) 右圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,寫出該反射的反射途徑(用箭頭和序號(hào)表示) :  。

  

(5) 人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生,比如幼年時(shí)期

分泌過多會(huì)導(dǎo)致巨人癥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

6. 下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液) ?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是 ()

   

   A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸   

    B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

   C. ②與③都只含一種酶,但酶的種類不同   

    D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:

15. 人體排出下列物質(zhì)時(shí),只有一條途徑的是 ()

   A. 二氧化碳   B. 尿素   C. 水   D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

23. 下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),其中不正確的是 ()

   A. 外界聲波-?外耳道-?鼓膜-?聽小骨-?聽覺神經(jīng)大腦

   B. 外界光線-?角膜-?瞳孔-?晶狀體和玻璃體-?視網(wǎng)膜-?視覺神經(jīng)-?大腦

   C. 血液-?腎小球-?腎小囊-?腎小管-?尿液

   D. 外界刺激感受器-?傳入神經(jīng)-?神經(jīng)中樞-?傳出神經(jīng)-?效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

15. 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 ()

   A. 細(xì)胞^組織—系統(tǒng)―植物體 B.細(xì)胞—器官—組織―植物體

   C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體   D. 細(xì)胞且織—器官—植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

12. (中考.郴州) 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此保護(hù)生 物多樣性的根本措施是保護(hù) ()

   A. 種類多樣性        B. 個(gè)體多樣性

   C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D. 基因多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案