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下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是(   )

A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黔江區(qū)模擬)下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:黔江區(qū)模擬 題型:單選題

下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是(  )
A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:《5.3.1 動物在自然界的作用》2012-3013學年廣東省河源市中英文實驗學校八年級(上)同步練習(解析版) 題型:選擇題

下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年廣東省汕頭市金中南校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.動物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)

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