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動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于

A．動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng) B．結(jié)構(gòu)上存在不同

C．植物要攝食，動(dòng)物不需要攝食 D．獲取養(yǎng)料的方式不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧燈塔第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青蛙和家蠶這兩類動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育敘述中，不正確的一項(xiàng)是 （ ）

A.它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都要進(jìn)行蛻皮

B.它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個(gè)時(shí)期

C.它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異

D.它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂山卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在正常情況下，人體內(nèi)尿的形成過程中，不可能出現(xiàn)的情況是

A.出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中

C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)

D.在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

右圖示耳的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)耳的敘述，不正確的是

A．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B．暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C．人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D．鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

寵物大賽上，小狗聽到主人指令后，完成坐、臥、跳、握手等動(dòng)作。下列反射與此類型相同的是

A．眼前出現(xiàn)強(qiáng)光，馬上眨眼

B．指尖被針刺后，馬上縮同采

C．小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊

D．小明同學(xué)聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共6分）下圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答以下問題：

（1）我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲。蠶繭處于家蠶發(fā)育的 階段。

（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過程缺少 階段。

（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人聽到聲音需要以下結(jié)構(gòu)的參與，請(qǐng)選出正確的順序:

①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞

A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.④①②③⑤ D.④③①②⑤

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（4分）（2015•連云港）病毒性感冒和艾滋病的病原體都是病毒．分析回答問題．

（1）病毒性感冒和艾滋病分別是由流感病毒、艾滋病病毒感染引起的，能在人與人之間傳播，這兩種疾病都屬于 （填“非傳染病”或“傳染病”）．

（2）注射流感疫苗可提高易感人群對(duì)病毒性感冒的抵抗能力，該免疫過程屬于的免疫類型是 （填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）．

（3）艾滋病主要通過三種途徑傳播：血液傳播、 傳播和母嬰傳播．

（4）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有利于預(yù)防疾病，保持身心健康．請(qǐng)寫出一條有助于保持身心健康的良好生活習(xí)慣 ．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是

A．老馬識(shí)途 B．鸚鵡學(xué)舌 C．驚弓之鳥 D．孔雀開屏

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同步練習(xí)冊(cè)答案