分析 生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物,促進自然界中的物質(zhì)循環(huán).
解答 解:在自然界中綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了.
故答案為:腐生;物質(zhì)循環(huán)
點評 細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩只公雞為爭奪一只母雞而打架 | B. | 兩只狼為一只羊而撕咬 | ||
| C. | 兩只海豹為一片海域而相互攻擊 | D. | 一只貓向一只老鼠發(fā)起攻擊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該行為屬于先天性行為 | |
| B. | 該食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀 | |
| C. | 蟬、螳螂、黃雀都是消費者 | |
| D. | 生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 同屬的生物一定屬于同一個種 | |
| B. | 同一個物種的動物一定屬于同一個屬、同一個科 | |
| C. | 同種的動物可以通過有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代 | |
| D. | 不屬于同一個物種的生物有的也可以生殖產(chǎn)生后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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