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如圖中所示的器官分別屬于什么系統(tǒng)？（　�。�
分析：圖中a心臟、b胃、c腦、d肺．循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道有口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成；神經(jīng)系統(tǒng)有腦、脊髓和神經(jīng)組成；呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺組成．
解答：解：圖中a心臟、b胃、c腦、d肺．心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)．胃是屬于消化系統(tǒng)的器官．腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)，肺屬于呼吸系統(tǒng)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：熟記各個(gè)系統(tǒng)的組成是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?威海）如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是
受精卵
受精卵
．
（2）A細(xì)胞通過(guò)
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
形成B．在此過(guò)程中，
染色體
染色體
復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)
細(xì)胞分化形成
細(xì)胞分化形成
C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[
E
E
]
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是
消化
消化
和
吸收
吸收
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人生殖過(guò)程中染色體變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的過(guò)程③是在人體的輸卵管中進(jìn)行的，那么過(guò)程①和②分別是在人體的哪個(gè)生殖器官中進(jìn)行的？①
睪丸
睪丸
，②
卵巢
卵巢
．
（2）人體的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目均為
23
23
條，因此，受精卵的染色體數(shù)目是
46
46
 條．
（3）父親（XY）能產(chǎn)生兩種類型的精子，分別含X性染色體或Y性染色體，而母親（XX）只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．若含
Y
Y
性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，則將發(fā)育成男性．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣林鳳中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______．
（2）A細(xì)胞通過(guò)______形成B．在此過(guò)程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)______C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[______]______．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______和______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（G）（解析版） 題型：解答題

如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______．
（2）A細(xì)胞通過(guò)______形成B．在此過(guò)程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)______C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[______]______．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______和______．

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