【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞分化是形成不同的細(xì)胞和組織的過(guò)程
B.細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目不斷增多的過(guò)程
C.人的成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和分化
D.單細(xì)胞生物也能進(jìn)行分裂和分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,人們常常利用冰箱的冷藏室對(duì)食物進(jìn)行保鮮,這是因?yàn)椋?)
A. 低溫能讓微生物休眠 B. 低溫環(huán)境中無(wú)任何細(xì)菌
C. 低溫能殺死細(xì)菌 D. 低溫能抑制細(xì)菌繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的什么關(guān)系( )
A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列不符合這種觀點(diǎn)的選項(xiàng)是( )
A.柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有的葉綠體和葉綠素多,利于進(jìn)行光合作用
B.玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有黏液,利于完成傳粉
C.人的心臟四腔中左心室壁最厚,利于血液輸送到全身各部分
D.人體的靜脈都有靜脈瓣,可以防止血液倒流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)、植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡 ⑦線粒體.
A.②④⑥⑦ B.①③⑤⑥
C.①③⑤⑦ D.②③④⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體容積的百分比,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),回答相關(guān)問(wèn)題
吸入氣% | 呼出氣% | 肺泡氣% | |
氧氣 | 20.96 | 16.4 | 14.3 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.1 | 5.6 |
氮?dú)?/span> | 79 | 79.5 | 80.1 |
合計(jì) | 100 | 100 | 100 |
(1)在吸入氣中,氧氣占20.96%,而肺泡中的氧氣僅占14.3%,說(shuō)明有 擴(kuò)散到血液中,通過(guò)血液運(yùn)輸最終被 所利用.
(2)在吸入氣中,二氧化碳僅占 ,而肺泡氣中的二氧化碳卻占 ,這增加的二氧化碳是由 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了開(kāi)花結(jié)果后,想觀察玉米是怎樣結(jié)出果實(shí)和種子的.于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米,沒(méi)有結(jié)出果實(shí)和種子.于是他產(chǎn)生了疑問(wèn):植物體要結(jié)出果實(shí)和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)請(qǐng)問(wèn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和生活經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該做出的假設(shè)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成數(shù)量相等、長(zhǎng)勢(shì)相近的甲、乙兩組.快開(kāi)花時(shí),將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來(lái),其意義是防止 的發(fā)生.
(3)分別采集玉米和其他植物的花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上.請(qǐng)你預(yù)測(cè),能夠形成果實(shí)的一組是 .
(4)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)另一組的意義是 .
(5)這種實(shí)驗(yàn)不能只種兩株玉米,也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能局限用一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出其中的道理 .
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