【題目】在制作臨時玻片標(biāo)本時,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再輕輕放下”,其原因是( 。
A. 防止載玻片中央的液體溢出B. 防止蓋玻片損壞
C. 防止壓壞觀察材料D. 避免出現(xiàn)較多氣泡影響觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小美的奶奶特別愛吃涼拌楊樹葉。五一放假期間,小美到自家種樹的地里采摘了一塑料袋的楊樹葉;氐郊覝(zhǔn)備清洗的時候,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)很熱。這主要是因為( )
A. 楊樹葉蒸騰作用釋放了熱量
B. 楊樹葉光合作用產(chǎn)生了熱量
C. 楊樹葉呼吸作用釋放了熱量
D. 楊樹葉中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄,根據(jù)實驗設(shè)計和現(xiàn)象回答問題。
試管號碼 | A | B | C | D | E |
加入物質(zhì) | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、鹽酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
溫度 | 37 ℃ | 37 ℃ | 37 ℃ | 100 ℃ | 0 ℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
(1)若以A和B為一組實驗,則實驗?zāi)康氖翘骄?/span>_______________。
(2)若以B和C為一組實驗,則實驗?zāi)康氖翘骄?/span>______________對唾液淀粉酶的影響。
(3)若以B、D和E為一組實驗,則實驗?zāi)康氖翘骄?/span>_______對唾液淀粉酶的影響。
(4)通過實驗得出的結(jié)論是:唾液中含有_____________,可以消化________。
(5)A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實驗?_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法,錯誤的是( )
A. 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項生命活動
B. 草履蟲能趨利避害
C. 整個生物體只有一個細(xì)胞構(gòu)成
D. 多數(shù)單細(xì)胞生活在有水的環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.自然保護(hù)區(qū)是“天然________”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然________”,為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)還是“活的________”,是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有一對相對性狀的兩個個體雜交,在雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫做_________;未顯現(xiàn)出來的性狀叫做____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 經(jīng)高溫滅菌后一直密封的培養(yǎng)皿中不可能有細(xì)菌和真菌
B. 在寒冷的北極不可能有細(xì)菌和真菌
C. 在無氧的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌
D. 在深海中不可能有細(xì)菌和真菌
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