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根吸收的水分和無機鹽是通過什么運輸?shù)模?)
A.篩管
B.形成層
C.樹皮
D.導管
【答案】分析:本題考查導管、篩管的位置及功能的知識.本知識結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進行記憶.
解答:解:植物體有兩種輸導管道--導管與篩管.導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.植物正是利用根、莖、葉等中的導管將水分和無機鹽運輸?shù)缴眢w各部分的.篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的細胞質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.植物正是利用根、莖、葉等中的篩管將葉制造的有機物運輸?shù)缴眢w各部分的.
故選:D
點評:分清兩種管道--導管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)下列有關(guān)木本植物莖的說法中,錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

促進根吸收的水分和無機鹽到達高大樹木頂端的動力來自( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的
水分和無機鹽
水分和無機鹽
通過木質(zhì)部的
管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的
碳氧
碳氧
平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

植株的生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含
氮磷鉀
氮磷鉀
的無機鹽.植株的根生長時,生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
;根吸水的主要部位是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
.根吸收的水分和無機鹽通過
導管
導管
運輸?shù)街参锏母鞑课;植物制造的有機物通過
篩管
篩管
運輸?shù)礁鱾器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明為探究莖的輸導作用,做了如下實驗:取兩個帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙,將甲剝掉樹皮,乙不作任何處理,分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中.放到溫暖的陽光下,當看到葉脈有點發(fā)紅時,他將枝條進行橫切和縱切,用放大鏡和顯微鏡分別觀察,如圖所示.請分析回答:

(1)該實驗的目的是探究
莖對水分和無機鹽的運輸
莖對水分和無機鹽的運輸

(2)枝條帶有葉片的作用是
促進水分的運輸
促進水分的運輸

(3)用放大鏡觀察,看到被染紅的部位是
木質(zhì)部
木質(zhì)部

(4)用顯微鏡觀察,看到被染紅的結(jié)構(gòu)是
導管
導管

(5)甲枝條和乙枝條的實驗現(xiàn)象
相同
相同

(6)通過實驗發(fā)現(xiàn),無論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染成紅色.在莖和木質(zhì)部中,只有
導管
導管
是上下相通的:這個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通過
木質(zhì)部的導管自下
木質(zhì)部的導管自下
向上運輸?shù)模?/div>

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