“長(zhǎng)期的自然選擇,使得人類(lèi)已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球的許多地方生活。但是,在人類(lèi)生活生產(chǎn)過(guò)程中,也在嚴(yán)重的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境,造成了諸如溫室效應(yīng)、糧食問(wèn)題等環(huán)境資源問(wèn)題。”對(duì)這句話最合理的解釋是:( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蒸熟的饅頭暄軟多孔,主要是由于( )
A.靑霉的作用 B.酵母菌的作用
C.枯草桿菌的作用 D.乳酸菌的作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016貴州三都水族自治縣交梨鄉(xiāng)交梨中學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孔雀開(kāi)屏,蜻蜓點(diǎn)水屬于動(dòng)物的( )
A.攻擊行為 B.生殖行為 C.防御行為 D.捕食行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以稱為生物圈的是:( )
A.地球 B.一個(gè)池塘 C.太平洋 D.一片森林
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( )
A.高粱和大豆 B.獵豹和獼猴
C.蓮花和紫菜 D.丹頂鶴和仙人掌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你在飼養(yǎng)小兔子的時(shí)候,要把兔舍建在朝陽(yáng)通風(fēng)的地方,還要每天喂水喂食,通常一個(gè)兔舍只放一只兔子,冬天還要在窩里墊上草等。你認(rèn)為小兔子的生活需要哪些條件( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②陽(yáng)光③空氣④土壤⑤水⑥適宜的溫度⑦一定的空間⑧風(fēng)
A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以作為空氣污染程度的指示植物是 ( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史,請(qǐng)回答:
(1)蠶的發(fā)育經(jīng)歷了_________________________四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱為變態(tài)發(fā)育。
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)自繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,子代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是____________性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是__________;若讓子代黃足蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代白足蠶的比例是____________。
(3)2008年,我國(guó)的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為_(kāi)__________,這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”從細(xì)胞知識(shí)看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.葉綠體
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