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科學研究具有層次性,如從生物個體到種群,從種群到群落,從群落到生態(tài)系統(tǒng).人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進行研究,是因為


  1. A.
    同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
  2. B.
    同物種的許多生物組合在一起具有生物個體所具備的一些特征
  3. C.
    不同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
  4. D.
    生物與環(huán)境會產(chǎn)生相互作用
D
分析:地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括地球的全部生物及其環(huán)境;通常所說的生態(tài)系統(tǒng)就是指的是自然生態(tài)系統(tǒng).
解答:在科學探究中,科學家只對生態(tài)系統(tǒng)這一層進行研究,不僅是因為它能反映生物個體之間的關(guān)系,生物種群或群落之間的關(guān)系,還能反映生物與環(huán)境之間的關(guān)系,通過研究,利用對人類有利的一面,預(yù)防和減少有害的一面.
故選:D.
點評:了解生態(tài)系統(tǒng)的范圍是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?湖州)科學研究具有層次性,如從生物個體到種群,從種群到群落,從群落到生態(tài)系統(tǒng).人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進行研究,是因為(  )

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科目:初中生物 來源:湖州 題型:單選題

科學研究具有層次性,如從生物個體到種群,從種群到群落,從群落到生態(tài)系統(tǒng).人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進行研究,是因為(  )
A.同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
B.同物種的許多生物組合在一起具有生物個體所具備的一些特征
C.不同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
D.生物與環(huán)境會產(chǎn)生相互作用

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科目:初中生物 來源:2008年浙江省湖州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學研究具有層次性,如從生物個體到種群,從種群到群落,從群落到生態(tài)系統(tǒng).人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進行研究,是因為( )
A.同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
B.同物種的許多生物組合在一起具有生物個體所具備的一些特征
C.不同物種的生物會產(chǎn)生相互作用
D.生物與環(huán)境會產(chǎn)生相互作用

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