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【題目】蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境,也能通過(guò)疏松土壤,排出糞便而影響環(huán)境。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境。因此蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,提高土壤的肥力這說(shuō)明生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
所以答案是:正確


【考點(diǎn)精析】利用生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小寧的媽媽是個(gè)醫(yī)生。母親節(jié)這天,小寧為仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。媽媽晚上下班回來(lái)以后,表?yè)P(yáng)了小寧。但同時(shí)指出這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡,請(qǐng)你為小寧出個(gè)主意,如何使這份晚餐更加營(yíng)養(yǎng)

A. 香菇炒白菜 B. 牛奶

C. 排骨湯 D. 玉米粥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是( )
①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體腔內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳[來(lái)源:
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)由、等構(gòu)成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了應(yīng)對(duì)氣候變化,《巴黎協(xié)定》于2016年11月4日正式生效,以下有利于減少溫室氣體排放的是

A. 焚燒秸桿 B. 火力發(fā)電 C. 開(kāi)私家車(chē)上下班 D. 使用新能源公共交通

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征是( )
A.體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化
B.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的限制
C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
D.體溫恒定,都是恒溫的動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲乙丙丁四種消化液,它們都不是胰液,甲乙兩種消化液都能消化淀粉,而丙、丁兩種消化液均不能消化淀粉,但丙的消化液能使蛋白質(zhì)得到初步消化,在甲、乙兩種消化液中分別加入適量的丁后,丁可使消化液消化脂肪,而不能促進(jìn)甲消化液消化脂肪.則這四種消化液分別是(  )

A. 唾液、腸液、胃液、膽汁 B. 唾液、胃液、腸液、膽汁

C. 唾液、膽汁、腸液、胃液 D. 腸液、唾液、胃液、膽汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.昆蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗,下表是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù):

處理方法

重量(克)

種子

幼苗

濕重

直接稱(chēng)重

158

450

干重

60℃,48小時(shí)

146

106

灰分

500℃,24小時(shí)

3

3

請(qǐng)據(jù)表分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)幼苗是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的發(fā)育成的。
(2)幼苗與種子相比濕重增加,增加的物質(zhì)主要是。
(3)幼苗與種子相比干重減少,減少的物質(zhì)主要是 , 它是通過(guò)消耗的。
(4)在菜豆幼苗的生長(zhǎng)過(guò)程中,其有機(jī)物含量開(kāi)始增加說(shuō)明此時(shí)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案