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【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲(chóng)——氣門(mén) ③魚(yú)——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換；蝗蟲(chóng)是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，氣門(mén)是呼吸通道；魚(yú)是通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸，所以魚(yú)類不停地吞水實(shí)際是在呼吸；家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視野右上角的圖象移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（ ）

A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將綠色水草放在金魚(yú)缸里的作用是（ ）

A．增加養(yǎng)料 B．增加氧氣含量

C．保持水清潔 D．美化魚(yú)的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的．該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（ ）

A．水分 B．光 C．無(wú)機(jī)鹽 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ�、散失的門(mén)戶依次是（ ）

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔、導(dǎo)管 D．表皮、葉脈、氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體器官所屬的系統(tǒng)及主要功能的敘述正確的是（ ）

A

胃

消化系統(tǒng)

食物消化和吸收的主要器官

B

肺

呼吸系統(tǒng)

氣體交換的主要場(chǎng)所

C

膀胱

泌尿系統(tǒng)

形成尿液

D

肝

內(nèi)分泌系統(tǒng)

最大的內(nèi)分泌腺，能分泌膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。P2．5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2．5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．氣管、支氣管、肺泡 B．氣管、肺泡、支氣管

C．支氣管、肺泡、氣管 D．肺泡、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，體內(nèi)有脊柱的是（ ）

A. �？� B. 梭子蟹 C. 蜻蜓 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是 、 和適宜的溫度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案