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17．花生種子的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胚B．胚乳C．胚珠D．胚盤

分析 花生由種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、和子葉）組成，子葉貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，據(jù)此答題．

解答 解：花生種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成，胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 胚是種子的主要部分，是新植物的幼體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．A與a分別代表有耳垂和無(wú)耳垂的基因．若親代都有耳垂，其基因型均為AA，試問(wèn)其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$有耳垂、$\frac{1}{4}$無(wú)耳垂B．$\frac{1}{4}$有耳垂、$\frac{3}{4}$無(wú)耳垂
C．$\frac{1}{2}$有耳垂、$\frac{1}{2}$無(wú)耳垂D．全部耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在使用顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們常出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作有以下幾種，請(qǐng)你針對(duì)錯(cuò)誤之處進(jìn)行改正．
常 見(jiàn) 的 錯(cuò) 誤 操 作改    正
1．變換物鏡時(shí)：直接扳動(dòng)物鏡 
2．對(duì)光時(shí)：用高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 
3．觀察標(biāo)本時(shí)：眼睛注視目鏡，同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到看到物像為止 
4．觀察時(shí)：一只眼注視目鏡，另一只眼閉著 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A．注射百白破疫苗B．白細(xì)胞吞噬金黃葡萄球菌
C．淚液的殺菌作用D．支氣管內(nèi)纖毛的清掃作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀三則2015年5月下旬央視新聞報(bào)道，分析回答：

（1）引起該傳染病的新型冠狀病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成．
（2）將患者進(jìn)行隔離，這種預(yù)防措施屬于控制傳染源．

（3）從行為獲得途徑看，湟魚每年定時(shí)洄游產(chǎn)卵屬于先天性行為．
（4）青海湖鳥類多達(dá)164種，這體現(xiàn)了生物物種的多樣性．

（5）從生物之間關(guān)系看，蛇和鼠是捕食關(guān)系．
（6）天敵減少，鼠害爆發(fā)，草原生態(tài)平衡遭到破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小蘭早餐吃了米粥和雞蛋，其中米粥為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能正確表示動(dòng)物或植物進(jìn)化大致歷程的是（　�。�
A．魚    類→兩棲動(dòng)物→哺乳動(dòng)物→爬行動(dòng)物
B．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
C．腔腸動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→軟體動(dòng)物→扇形動(dòng)物
D．藻類植物→苔蘚植物→種子植物→蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮．海洋是生命的樂(lè)園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，以陽(yáng)光為能源，通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來(lái)海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品．然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮．海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等．赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存．藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)．因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害．分析上述資料，回答下列問(wèn)題：
（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？
（2）請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況．
（3）經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素．研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒素的濃度越高，為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．毛細(xì)血管的主要作用是物質(zhì)交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案