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【題目】我們?cè)趧?dòng)物園中所看到的長(zhǎng)頸鹿，頸都是很長(zhǎng)的。請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，對(duì)其作出正確的解釋是由于

A．生物遺傳 B．自然選擇 C．生物變異 D．物適應(yīng)環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿；因此長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化是由于自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：
【資料一】瘧疾是20世紀(jì)危害人類(lèi)最大的疾病之一，其病原體瘧原蟲(chóng)是一種原始的，寄生性單細(xì)胞動(dòng)物，由按蚊叮咬傳播。人類(lèi)治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹(shù)皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國(guó)科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素。為表彰她的突出貢獻(xiàn)。2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是首位獲得科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人。
【資料二】在治療瘧疾的過(guò)程中，由于瘧原蟲(chóng)抗藥性的形成，40%的世界人口處于罹患對(duì)其他藥物具有抗藥性的風(fēng)險(xiǎn)之中，2001年，世衛(wèi)組織向惡性瘧疾流行的所有國(guó)家推薦以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法，惡性瘧疾原蟲(chóng)也已經(jīng)出現(xiàn)對(duì)于青蒿素的抗藥性，我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)。
根據(jù)上面材料，回答下列問(wèn)題：
（1）從傳播類(lèi)型上看，瘧疾屬于傳染病，從預(yù)防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于 ， 健康人群注射該疫苗屬于。
（2）在資料二中，如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后，健康人群注射該疫苗，體內(nèi)將會(huì)產(chǎn)生抵抗該病原體的 ， 從而獲得對(duì)瘧疾的免疫能力。在治療瘧疾過(guò)程中，瘧原蟲(chóng)逐漸出現(xiàn)抗藥性，從進(jìn)化角度分析，瘧原蟲(chóng)出現(xiàn)抗藥性是的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方，于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響?”，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；

②將20只鼠婦放入遮光盒中；

③靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù)，并記錄在如下表格中。

觀察次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個(gè)數(shù)

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個(gè)數(shù)

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)研究的問(wèn)題，你可以做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_____________________。本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_______________。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。

（5）如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是_________。

A．否定原來(lái)的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B．按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C．反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤

D．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不久以前，市近郊一養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)大面積集群死亡，村民們弄不清魚(yú)塘里的魚(yú)為何集群死亡的原因。一時(shí)間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言。為了弄清魚(yú)的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門(mén)。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)集群死亡的原因是魚(yú)塘的水質(zhì)變壞所致。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究該村魚(yú)塘的水質(zhì)是否會(huì)影響魚(yú)的生存。

（1）你提出的問(wèn)題是： ？

（2）根據(jù)上述提問(wèn)，你作出的假設(shè)是： 。

（3）你的探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為 。

（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量，補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具：甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆盛足夠的該村魚(yú)塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚(yú)能健康生活的水，及 等。

（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟

（6）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：

①若甲、乙兩盆中的魚(yú)均____ （填“正常”或“不正常”）生活，則說(shuō)明此魚(yú)塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚(yú)集群死亡的原因。

②若甲、乙兩盆中的魚(yú)均全死亡，則說(shuō)明魚(yú)的集群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān)，可能存在其它原因。

③若甲盆中的魚(yú)全部死亡，乙盆中的魚(yú)生活正常，則說(shuō)明 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因，用小寫(xiě)英文字母表示隱性基因，下列基因中，能夠顯示隱性性狀的是

A．DD B．Dd C．aa D．Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命誕生于（ ）

A．原始大氣 B．原始陸地 C．原始巖層 D．原始海洋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在長(zhǎng)期的 過(guò)程中，逐漸形成各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)的共同點(diǎn)是

A. 有生產(chǎn)者和分解者 B. 有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C. 有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D. 有消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想觀察自己制作的黃瓜表層果肉細(xì)胞玻片標(biāo)本，但在顯微鏡的使用上他碰到了一些使用顯微鏡的問(wèn)題，你能幫他解決嗎？

（1）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏________的位置，安裝好________和________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使________倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）把一個(gè)較________的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。

（4）放好玻片標(biāo)本，使標(biāo)本正對(duì)________的中心。

（5）先轉(zhuǎn)動(dòng)________準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到接近玻片標(biāo)本。此時(shí)應(yīng)注意___________________________________。

（6）一只眼看目鏡，同時(shí)________時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升到看清物像為止。然后再調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

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