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人類上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(    )

A.性狀       B.受精卵       C.精子和卵細胞      D.胚胎

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:


“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描述了生物的什么運動?

A. 覓食       B.爭斗       C. 防御        D. 繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:


 1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,該實驗可以證明

①光合作用需要水          ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素      ④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A.①②          B.②④         C.③④         D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:


為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?

實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實驗方案:

Ⅰ.取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。

Ⅱ.向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。

Ⅲ.每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。

Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。

根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:

(1)該實驗的假設(shè)是                                   。

(2)設(shè)計2號實驗的目的是          ,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏        

(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響         。

(4)想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向    號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的        。

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科目:初中生物 來源: 題型:


 下列各對性狀中,屬于相對性狀的是

A.狗的長毛與黑毛                 B.人體的身高和體重         

C.棉花的掌狀葉與雞腳葉           D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目:初中生物 來源: 題型:


遺傳是指親子間的          ,變異是指親子間和子帶個體間的           。生物的遺傳和變異是通過                       而實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:


基因組成為Dd時,d并沒有受D的影響,還會遺傳下去。                 (        )

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科目:初中生物 來源: 題型:


高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是(  )

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A.③①②     B.②③①     C.①②③    D.②①③

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科目:初中生物 來源: 題型:


下列敘述正確的是( )
A.湖水富營養(yǎng)化可以使水草和藻類大量繁殖,從而通過光合作用產(chǎn)生大量氧氣!
B.溫室效應可以使全球更加溫暖,有利于人類的生存。
C.我國西部實行退耕還林還草的政策是因為西部耕地過剩,森林、草地不足。
D.盲目引進外來生物很可能破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。

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同步練習冊答案