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【題目】生物分類的基本單位是__________;細胞是大多數(shù)生物體______________的基本單位,動、植物細胞都具有的基本結構包括_________、___________________

【答案】 結構 功能 細胞核 細胞膜 細胞質(zhì)

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.其中界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。
除病毒外,細胞是生物體結構和功能的基本單位;植物細胞的結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體;動物細胞的結構包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡,而動物細胞沒有。植物細胞和動物細胞的都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞與動物細胞相比特有的結構是 _________、__________、______________。在動植物細胞的細胞質(zhì)中,有許多與細胞生命活動有關的細微結構。例如,與細胞呼吸作用有關的______________,與植物光合作用有關的_______________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明上生物實驗課時,發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野內(nèi)有污點。他把物鏡用手帕擦了幾遍也沒擦掉。請你回答:

(1)小明清理污點的方法對嗎?應該怎么辦?

____________________________________________________________________。

(2)如果污點不在物鏡上,請你給出確定污點是在玻片標本上還是在目鏡上的方法。

______________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后,葉片、白花都變紅了。下列與此實驗有關的說法,錯誤的是

A.最先變紅的是莖的表面

B.葉片中最先變紅的是葉脈

C.紅墨水上升的動力來自蒸騰作用

D.紅墨水是通過導管向上運輸?shù)?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護動物的多樣性,既要保護野生動物資源,更要保護珍稀和瀕危動物。其保護措施包括:就地保護、 、法制教育和管理。我國為保護大熊貓及其棲息環(huán)境,在四川省建立了臥龍自然保護區(qū),這種保護措施屬于 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結合自己的身體,說明一下人體的結構層次為:___________________________________→ 人體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李勇同學準備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量的酸奶倒入其中你認為能夠成功制成酸奶的操作是

A煮沸后立即倒入酸奶并密封 B煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封

C煮沸后立即倒入酸奶不密封 D煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A.利用的原理是無性生殖

B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小

C.采用莖尖培育可有效地脫去病毒

D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導出試管苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機物實驗

(1)暗處理:植物提前放道黑暗中一晝夜:把葉中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運、消耗掉;

(2)用黑紙把葉片的一部分遮蓋:對照實驗,看見光部分、不見光部分能否制造淀粉;

(3)幾小時后摘下葉片,去掉黑紙片;

(4)脫色:葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱:葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白色;目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。

(5)染色:清水漂洗葉片,后放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液:見光部分變藍色(光合作用產(chǎn)生了淀粉,淀粉遇碘變藍色),不見光部分不變色(沒有進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉)

結論:______

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