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基因工程的應(yīng)用:利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以定向地改良作物和家畜品種.例如,    ;生產(chǎn)某些藥物,如    等.
【答案】分析:此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和應(yīng)用,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念即可得到答案.
解答:解:轉(zhuǎn)基因技術(shù)概念:將外源基因直接導(dǎo)入動植物體它們的受精卵內(nèi)并能在細胞中發(fā)揮作用的技術(shù).類型包括植物轉(zhuǎn)基因、動物轉(zhuǎn)基因、不同生物間轉(zhuǎn)基因等,轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、動物飼養(yǎng)和醫(yī)藥研究等諸多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景.
近年來體內(nèi)電穿孔技術(shù)用于轉(zhuǎn)基因研究的報道不斷增多,在醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)勢也日趨顯著,是一種有效的活體基因?qū)敕椒,轉(zhuǎn)基因技術(shù)在我國生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)在制藥業(yè)中具有廣闊的發(fā)展前景,我國的基因制藥行業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模. 
人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將控制某種疾病的基因轉(zhuǎn)入到細菌體內(nèi),利用細菌生產(chǎn)人類所需要的藥物,例如,利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素.
故答案為:轉(zhuǎn)基因作物是大豆、玉米、油菜、棉花、西紅柿和馬鈴薯等   利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
點評:人們對遺傳和變異的認識,隨著科學的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?溧水縣一模)已知綿羊的毛色白色為顯性(D),黑色為隱性(d),下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成,請據(jù)表回答:
名稱 A羊 B羊 C羊
基因組成 DD Dd dd
作用 提供乳腺細胞的細胞核 提供去核卵細胞 提供胚胎發(fā)育場所(1)克隆羊的性狀與
A
A
羊一致,說明遺傳物質(zhì)主要存在于
細胞核
細胞核
中.
(2)產(chǎn)生克隆羊的生殖過程屬于
無性
無性
生殖.
(3)克隆技術(shù)屬于
基因
基因
工程.
(4)克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和社會生活的各個方面都有廣闊的應(yīng)用前景,請舉一例.
利用克隆技術(shù)可以制造一些動物的器官,用于器官的移植;利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖,從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量.另外,克隆技術(shù)還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
利用克隆技術(shù)可以制造一些動物的器官,用于器官的移植;利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動物大量繁殖,從而在降低成本的同時大幅度的提高產(chǎn)量.另外,克隆技術(shù)還為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

基因工程的應(yīng)用:利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以定向地改良作物和家畜品種.例如,
轉(zhuǎn)基因作物是大豆、玉米、油菜、棉花、西紅柿和馬鈴薯
轉(zhuǎn)基因作物是大豆、玉米、油菜、棉花、西紅柿和馬鈴薯
;生產(chǎn)某些藥物,如
利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

基因工程就是利用DNA重組技術(shù),將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi),當這種外源基因與受體生物基因整合后,外源基因就能隨受體生物細胞的分裂而增殖,并能表達出受體生物原本沒有的性狀.例如,將人的抗病毒干擾基因?qū)霟煵莸腄NA分子中,可使煙草獲得抗病毒的能力,形成轉(zhuǎn)基因煙草.試分析回答:
(1)不同生物間基因“嫁接”成功,這說明生物共享一套
 
,從生物進化的角度看,這些生物具有
 

(2)轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力,說明煙草內(nèi)產(chǎn)生了
 

(3)煙草DNA分子“被嫁接”上某種基因,實際上并不影響遺傳信息的表達功能.這說明
 

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實踐,將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)等諸多領(lǐng)域帶來革命,目前已取得了許多成就,請你列舉三個具體實例(你所知道的或所設(shè)想的).
 
、
 
 

(5)有人認為,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就像一把雙刃劍,猶如水能載舟也能覆舟,甚至可能帶來災(zāi)難性的后果,你是否支持這一觀點?請說明理由.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

基因工程的應(yīng)用:利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以定向地改良作物和家畜品種.例如,______;生產(chǎn)某些藥物,如______等.

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