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【題目】與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳會(huì)增多。由圖可知人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是( )

A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 組織細(xì)胞

【答案】D

【解析】試題分析:人體呼吸有四個(gè)環(huán)節(jié),圖中[A]是肺通氣、[B]肺泡內(nèi)的氣體交換、[C]氣體在血液中的運(yùn)輸和[D]組織細(xì)胞里的氣體交換。肺泡內(nèi)的交換是由肺動(dòng)脈流的血液經(jīng)過(guò)肺泡處,因?yàn)榉蝿?dòng)脈流的是靜脈血,含氧較少,二氧化碳的含量高于肺泡內(nèi)的二氧化碳的含量,此時(shí)血流中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,同時(shí)肺泡中氧的含量高于血液中,將肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中,這樣由靜脈血?jiǎng)映闪藙?dòng)脈血。氧氣隨著血液循環(huán)的運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,將氧氣擴(kuò)散到細(xì)胞中,細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到血液中,由動(dòng)脈血變成了靜脈血。氣體氧氣進(jìn)入血液中與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白運(yùn)輸?shù)娇椏椉?xì)胞。由此分析,人體呼出的氣體是組織細(xì)胞產(chǎn)生的,是人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位,再進(jìn)入血液,通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題

(1)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。_____

(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體先復(fù)制加倍,再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。_____

(3)蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化。_____

(4)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快細(xì)胞的生命活動(dòng)也越旺盛,所以細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。_____

(5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),高倍鏡和低倍鏡下視野中只有細(xì)胞大小發(fā)生變化。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸雨被稱(chēng)為“空中死神”,對(duì)生物有極大的危害以下哪項(xiàng)不是酸雨的“罪過(guò)”(  )

A. 直接危害植物的葉和芽,使土壤酸化不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)

B. 使河、湖酸化,影響水生生物的生長(zhǎng)

C. 酸化的水源影響飲用,威脅人類(lèi)健康

D. 導(dǎo)致水俁病、痛痛病等,危害人類(lèi)健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉病毒感染者死亡率高達(dá)90%,下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.能使人患埃博拉出血熱
B.能利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
C.要使用電子顯微鏡才能觀察到
D.離開(kāi)了活細(xì)胞就會(huì)死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚(yú)在水中不停地由口吞水,由鰓孔排水,其主要作用是( )
A.濾取食物
B.調(diào)節(jié)比重
C.平衡身體
D.進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)的總結(jié)和拓展知識(shí)能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)就“消化酶”的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)和拓展。請(qǐng)分析回答下列一組有關(guān)消化酶的問(wèn)題。

(1)從我們已經(jīng)學(xué)的生物學(xué)知識(shí)可知,含有脂肪酶的消化液有腸液和_______________,這些消化液中的脂肪酶能夠在________________(場(chǎng)所)中將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

(2)一般認(rèn)為,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能對(duì)該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行初步消化,然后在小腸內(nèi)最終被分解成___________________。

(3)醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn)含有蛋白質(zhì)及初步消化成分(維生素、無(wú)機(jī)鹽、酶、鹽酸水、麥芽糖、淀粉和脂肪等)。請(qǐng)你判斷,這些液體是從消化道的哪一部分取出的?_____

A.小腸 B.口腔 C.大腸 D.胃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來(lái)都是水生動(dòng)物的樂(lè)園.由于人類(lèi)的活動(dòng),地球上水域污染日趨嚴(yán)重,鯊魚(yú)決定召集廣大魚(yú)類(lèi)成員開(kāi)會(huì),一起商議將來(lái)的生存大計(jì).鱘魚(yú)、墨魚(yú)、魷魚(yú)、鳙魚(yú)、鮑魚(yú)、鯽魚(yú)、鱷魚(yú)、章魚(yú)、娃娃魚(yú)、美人魚(yú),甲魚(yú)、鯨魚(yú)、帶魚(yú)、海馬紛紛游來(lái),連海豚也匆匆趕來(lái)…請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)布置會(huì)場(chǎng)的水生動(dòng)物五彩紛呈,多種多樣,其中珊瑚蟲(chóng)、水母屬于動(dòng)物;門(mén)衛(wèi)河蚌、螺螄屬于動(dòng)物;安!拔r”兵“蟹”將屬于動(dòng)物。
(2)你知道這些動(dòng)物中誰(shuí)能進(jìn)入會(huì)場(chǎng)嗎?。為什么?。
(3)帶魚(yú)的呼吸器官是 , 鯨魚(yú)用呼吸,鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自
(4)趕來(lái)開(kāi)會(huì)的這些動(dòng)物中哪些是恒溫動(dòng)物? . 哪些是無(wú)脊椎動(dòng)物?。
(5)鮑魚(yú)被拒之門(mén)外,因?yàn)樗?/span>呼吸,運(yùn)動(dòng)器官是 , 屬于動(dòng)物。
(6)鱷魚(yú)與門(mén)衛(wèi)爭(zhēng)論的面紅耳赤:“我的名字里有魚(yú)子,為什么不讓我進(jìn)去,我要見(jiàn)鯊魚(yú)討個(gè)說(shuō)法”,親愛(ài)的同學(xué)們,你能幫鱷魚(yú)解開(kāi)困惑嗎?鱷魚(yú)體表覆蓋 , 用呼吸,通過(guò)的方式繁殖后代,所以它不屬于魚(yú)類(lèi)家族,而是 . 跟鱷魚(yú)一個(gè)家族的動(dòng)物你還知道哪些啊?(最少寫(xiě)2個(gè))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】石門(mén)蜜橘是湖南特產(chǎn)。一個(gè)橘子的形成要經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是( 。

A. 開(kāi)花﹣﹣﹣傳粉﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實(shí)的形成

B. 開(kāi) 花﹣﹣﹣受 精﹣﹣﹣傳 粉﹣﹣﹣果 實(shí) 的 形 成

C. 傳﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣開(kāi)花﹣﹣﹣果實(shí)的形成

D. 傳粉﹣﹣﹣開(kāi)花﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實(shí)的形成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“百善孝為先”是中國(guó)的一句古語(yǔ)。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的?茖W(xué)研究表明,合理膳食是防治高血壓、糖尿病等各種中老年常見(jiàn)病的有效途徑。小麗的奶奶患有高血壓,孝順的小麗同學(xué)趁著周末為奶奶做了頓可口的午飯:土豆燉肥肉、香炸豬腳、豆腐魚(yú)頭湯、西芹黑木耳、白米飯。(10分)

(1)請(qǐng)你從適宜老年?duì)I養(yǎng)的角度分析,這份食譜中可以“贊”一下的有____________(只須寫(xiě)出一種),認(rèn)為不合理的有_______________,因?yàn)樗?/span>_______過(guò)高,可能會(huì)引起高血脂。

(2)我國(guó)北方人比南方人患高血壓多的一個(gè)重要原因是北方人口味偏咸,每天攝入的____量較高。人體缺鈣也是高血壓病多發(fā)的主要原因之一,同時(shí)缺鈣還可能導(dǎo)致中老年人患____________癥,可以補(bǔ)鈣的食物有_____________(只須寫(xiě)出一種)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),老年高血壓患者血漿鐵含量低于正常,因此多吃豌豆、木耳等富含鐵的食物不但可以降壓,還可以預(yù)防老年人患_________病。

(4)為了預(yù)防老年癡呆癥,必須每天至少食用4-7兩白米飯,因?yàn)榘酌罪埖闹饕煞质?/span>_________,經(jīng)徹底消化后分解為__________,它的氧化分解能為腦細(xì)胞維持正常生命活動(dòng)。

(5)同學(xué)們,為了我們的身體健康,飲食方面應(yīng)做到__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案