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我國(guó)青藏高原農(nóng)區(qū)小麥產(chǎn)量高是由于當(dāng)?shù)兀?）

A、晝夜溫差大，太陽(yáng)光照強(qiáng)

B、二氧化碳濃度高

C、雨量充沛

D、氣溫低，水分蒸發(fā)少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______________________。你知道屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ___________________________________。

（2）C和D的名稱是______________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______________（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況（圖中字母表示組成消化道的各個(gè)器官，甲、乙、丙、丁4條曲線分別表示不同的物質(zhì)）據(jù)圖回答：

（1）甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中，肝臟病變后其消化過(guò)程受到顯著影響的是[ ] ，有胃液參與的消化是[ ] ，有唾液參與的消化是[ ] ，不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[ ] 。

（2）消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ]

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與蝗蟲適于陸地生活無(wú)關(guān)的是（ ）。

A．體表具有外骨骼

B．身體分節(jié)，有三對(duì)足兩對(duì)翅

C．有三個(gè)單眼，僅能感光

D．具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣門和氣管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)，在花生的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，“麻屋子”和“白胖子”分別是由以下哪個(gè)部位發(fā)育而來(lái)？( )

A．子房壁和胚珠 B．子房和受精卵

C．子房壁和受精卵 D．子房和胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川安岳永清責(zé)任區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組想探究菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為。請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)，并完成以下探究方案。

（1）提出問(wèn)題： ?

（2）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是 （填“甲組”或“乙組”），對(duì)照組葉是 （填“甲組”或“乙組”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每一組菜青蟲的數(shù)量應(yīng)為（ ）。A.1只 B.10只。

你的理由是_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面，發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室，他稱為cell（細(xì)胞），從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域。

（1）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]________；轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[ ]____________；接近觀察物的鏡頭是[ ]____________。

（2）當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會(huì)就暗，原因是：___________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放, ,放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

（4）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指（ ）

A．陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素

B．山上的植物和動(dòng)物

C．除野兔外的其他生物和非生物

D．除這只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古烏海第二十二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用

B．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/p>

C．圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等

D．圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

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