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關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力

B．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚(yú)在水中呼吸

D．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于器官的是：

A．一個(gè)西瓜 B．一塊西瓜皮 C．一株西瓜 D．吃進(jìn)的西瓜肉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)八生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A．植物體→組織→器官→細(xì)胞 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是

A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為

C．蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息 D.螞蟻不具有社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過(guò)程，對(duì)其起調(diào)控作用的主要是( )

A．激素 B．神經(jīng)系統(tǒng) C．運(yùn)動(dòng)器官 D．感覺(jué)器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)鳥(niǎo)類特征的敘述，不正確的是（ ）

A．鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

B．鳥(niǎo)類的飛行器官是翼

C．鳥(niǎo)的食量大，直腸發(fā)達(dá)

D．鳥(niǎo)的呼吸依靠肺和氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省堂星晨學(xué)校八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

完全用肺呼吸的動(dòng)物是（ ）

A．蜥蜴和蟾蜍 B．壁虎和蜥蜴 C．龜和大鯢 D．蛇和青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是關(guān)節(jié)模式圖。據(jù)圖回答

（1）人體大部分的骨連結(jié)屬于 。

（2）關(guān)節(jié)一般由［ ］關(guān)節(jié)面、［ ］ 和［ ］ 構(gòu)成。

（3）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)椋? ］ 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多 起加固作用。

（4）內(nèi)的 和表面的 能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。

（5）我們通常所說(shuō)的脫臼是指［ ］ 從［ ］ 中脫落出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是

A、促進(jìn)血液循環(huán) B、運(yùn)動(dòng)、支持、連接和保護(hù)

C、促使心肌發(fā)達(dá) D、提高肺的通氣能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案