分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
| 細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
| 植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核 | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
| 動(dòng)物細(xì)胞 | 無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
解答 解:從表格中看出,“人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似”,也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu),“以進(jìn)行生命活動(dòng)”,人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體和中央大液泡.
故答案為:細(xì)胞膜;細(xì)胞壁;葉綠體
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一個(gè)細(xì)胞分裂為兩子細(xì)胞的過(guò)程 | |
| B. | 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大 | |
| C. | 新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程 | |
| D. | 由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相似的細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)樾螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 22條+X | B. | 22對(duì)+X | C. | 22條+Y | D. | 22對(duì)+Y |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分離口腔上皮細(xì)胞 | B. | 避免細(xì)胞死亡 | ||
| C. | 保持細(xì)胞的形態(tài) | D. | 殺死細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 這片草原中的草、兔、狼還有草原上的其它生物共同構(gòu)成一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng) | |
| B. | 若工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),則兔體內(nèi)的有害物質(zhì)含量最高 | |
| C. | 若狼由于人類的捕殺大量死亡,則一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)適量增加 | |
| D. | 若整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài),則狼的數(shù)量變化曲線如圖所示 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 綠色開(kāi)花植物由六大器官組成 | |
| B. | 人體有八大系統(tǒng) | |
| C. | 形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫組織 | |
| D. | 動(dòng)物和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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