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【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。

(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是:____________。

A.死了B.沒有帶芽眼C.塊太小D.沒有根

(2)為了驗(yàn)證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將________種在甲花盆內(nèi),將________種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。

③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是________。

④預(yù)計________花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗,小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是________

⑤得出的結(jié)論是________。

【答案】 B 帶有芽眼的馬鈴薯小塊 不帶芽眼的馬鈴薯小塊 排除因大小不等造成的對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 形成對照 馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼(或馬鈴薯塊發(fā)芽的原因是帶有芽眼)

【解析】(1)芽眼是指塊莖表面藏有芽的凹陷處芽眼一般作螺旋狀排列。每個芽眼內(nèi)一般具2~3個腋芽,其中僅1個腋芽能發(fā)育,其余的處于休眠狀態(tài)。帶有芽眼的薯塊,可作種薯,進(jìn)行繁殖。因此他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽,故選B
(2)“為了驗(yàn)證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙”。
②本實(shí)驗(yàn)的探究的問題是馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是什么,要證明這個問題必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),唯一不同的變量是馬鈴薯塊莖是否帶有芽眼,其它條件都相同。因此“將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組”,將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將不帶芽眼的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi)“將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察”。
預(yù)計甲花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗
④得出的結(jié)論是馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在木本植物的樹干上環(huán)割一周,深度至形成層,剝?nèi)ト?nèi)樹皮,過一段時間可見到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物,這種現(xiàn)象說明

A. 韌皮部向下輸送水和無機(jī)鹽受阻 B. 木質(zhì)部向上輸送有機(jī)物受阻

C. 韌皮部向下輸送有機(jī)物受阻 D. 木質(zhì)部向上輸送水和無機(jī)鹽受阻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。下列關(guān)于黃鸝和柳樹的描述錯誤的是( )

A. 一粒種子能夠長成高大的柳樹離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化

B. 黃鸝的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)與柳樹的根細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,沒有細(xì)胞壁和液泡

C. 柳樹的葉是主要由上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等構(gòu)成的器官

D. 黃鸝的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn),請你幫忙完成下列問題:

實(shí)驗(yàn)瓶

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

種子數(shù)

10粒種子

10粒種子

10粒種子

10粒種子

處理方法

不加水

一定的水

較多的水

一定的水

適宜的溫度

適宜的溫度

適宜的溫度

低溫

(1)此實(shí)驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是______號瓶。

(2)如果將1號瓶和2號瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

(3)通過實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的外界條件是____________、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡作為初中生物最重要的儀器,正確的使用步驟是( 。

①對光,直到整個視野呈白色 ②放置玻片標(biāo)本,并用壓片夾壓住 ③取鏡、安放

④調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以便看清物像 ⑤收鏡并放回原處

A. ④①③②⑤ B. ⑤③①②④ C. ③①②④⑤ D. ②①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師指導(dǎo)大家完成“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,大家統(tǒng)計出鼠婦在不同環(huán)境中的分布情況如表,請回答:

時間

環(huán) 境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明 亮

4

2

3

1

2

2

1

1

0

0

陰 暗

6

8

7

9

8

8

9

9

10

10

(1)如果讓你去尋找鼠婦,可能找到的地方是______。

A.水泥路燈下 B.村外池塘中 C.庭院花盆下 D.疏松士壤里

(2)影響鼠婦分布的主要環(huán)境因素是______。

A.水分 B.溫度 C.濕度 D.光照

(3)想得出結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需實(shí)驗(yàn)第10次數(shù)據(jù)的______。

A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值

(4)要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)而不用1只的原因是:用______只鼠婦會有很大的誤差,用______只鼠婦能得出可信的結(jié)論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了被子植物的一生,你一定對被子植物有了更進(jìn)一步的了解,請你用所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)播種前,土壤需要耕和耙,變得松軟,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的______

(2)荔枝是大家熟悉的水果.荔枝樹上的枝條和綠葉都是由_________發(fā)育成的.

(3)綠色開花植物形成果實(shí)和種子,一般要完成__________________兩個主要生理過程.

(4)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,該過程叫_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)管和篩管是植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)依次是

A. 水分和無機(jī)鹽、有機(jī)物 B. 二氧化碳 、水分

C. 有機(jī)物、水分 和無機(jī)鹽 D. 水分、有機(jī)物和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。

(1)從結(jié)構(gòu)層次上看,番茄屬于_________,它是由多種組織構(gòu)成的。剝下番茄的表皮,它屬于________組織,表皮破損的番茄會很快腐爛,說明該組織具有________;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,果肉屬于________組織,有________的功能;在果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_______組織,其功能是__________

(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為______;與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是_______。

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同步練習(xí)冊答案