分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程.
(3)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(4)圖中,①二氧化碳、②水和無機(jī)鹽、③細(xì)菌和真菌.
解答 解:(1)③腐生細(xì)菌和真菌能將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成①二氧化碳、②水和無機(jī)鹽,因此,“兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失”,這是因?yàn)閳D中的生物③細(xì)菌和真菌把它們分解為①二氧化碳和②水和無機(jī)鹽.
(2)“在光照作用下”,植物利用①②進(jìn)行光合作用(生理過程),制造有機(jī)物,有機(jī)物“被植物利用,又進(jìn)一步被動物所利用”.
(3)腐生的細(xì)菌、真菌將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).因此,“從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用”,它們是生態(tài)系統(tǒng)中分解者.
故答案為:
(1)細(xì)菌和真菌; 二氧化碳; 水和無機(jī)鹽;
(2)光合;有機(jī)物;
(3)分解.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及細(xì)菌真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | |
| B. | 圖中共有五種消費(fèi)者,五條食物鏈 | |
| C. | 圖中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng) | |
| D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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