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科目:初中生物 來源:江蘇省徐州市八年級生物周周清測試(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射,經(jīng)過一段時間后,天平右邊將會下降,其主要原因是( )
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A.兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故
C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是人體的三種血管示意圖,血液在它們之間的流動順序為( )
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A.123 B.132 C.231 D.321
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng) 過 _________________ 四個時期(填文字,2分),而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的發(fā)育過程稱為 。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 ;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的主要場所是[ ] ,丙圖中新生命與母體主要是通過[ ] 進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[ ] ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙,青蛙的發(fā)育方式為__________發(fā)育。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是
①體液中的殺菌物質(zhì);②吞噬作用;③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體;④皮膚和黏液的屏障作用;⑤黏膜的殺菌作用
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦已生一個女孩,若他們想再生一個孩子,是男孩的幾率為( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是( )
A.產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短 B.產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良
C.能否形成種子 D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
蜈蚣是我們常見的一種動物,它在分類學(xué)上屬于( )
A.環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物
C.節(jié)肢動物 D.腔腸動物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),對高血壓、冠心病有很高的醫(yī)用價值的是( )
A.珙桐花 B.鵝掌楸 C.銀杏葉 D.水杉枝
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