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9.如圖是桃和銀杏示意圖,請回答:
(1)圖甲俗稱“白果”,但它不是真正的果實(shí),是銀杏的種子(器官名稱)圖中被剝掉一半的A 屬于它的種皮.因?yàn)榉N子外面沒有果皮包被,所以從分類上看銀杏屬于裸子植物.
(2)乙圖為桃的果實(shí)(器官名稱)圖中A屬于果皮,B是種子,桃屬于被子植物.

分析 被子植物和裸子植物都結(jié)種子,但這兩類植物又有重要區(qū)別,其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實(shí),只有種子,它的種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,被子植物有真正的果實(shí)和種子,種子外面有果皮包被著,種子包上果皮構(gòu)成果實(shí).
圖甲中A是種皮,圖乙中A是果皮,B是種子.

解答 解:(1)圖甲俗稱“白果”,但它不是真正的果實(shí),是銀杏的種子,圖中被剝掉一半的A 屬于它的種皮,因?yàn)榉N子外面沒有果皮包被,屬于裸子植物.
(2)乙圖中桃屬于果實(shí),A屬于果皮,B是種子,種子外面有果皮包被,屬于被子植物.
故答案為:(1)種子  種皮  種子外面沒有果皮包被   裸子   
(2)果實(shí)  果皮  種子  被子

點(diǎn)評 明確裸子植物與被子植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物的組合關(guān)系依次為競爭和捕食的一組是( 。
A.牛和草、水稻與水稻株旁的稗草
B.水稻和水稻田里的蝗蟲、牛和草
C.狼和羊、水稻和水稻田里的蝗蟲
D.水稻與水稻株旁的稗草、水稻和水稻田里的蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下列材料是某家族成員的關(guān)系譜圖(圖一)和此家族中有無白化病性狀調(diào)查示意圖(圖二),請你根據(jù)圖中提供的信息,分析并回答下列問題
(1)圖中4的性染色體組成為XY,其中的Y染色體來自1(選填1或2)
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因A為顯性,控制單眼皮的基因a為隱性,如果5和6生來就是雙眼皮,而9卻表現(xiàn)為單眼皮,則此時(shí)控制9父母眼皮的基因組成是Aa和Aa.
(3)如果7和8是一對龍鳳胎,則他們屬于旁系(選填直系或旁系)血親.
(4)8和9是近親關(guān)系,他們攜帶相同(隱性)致病基因的可能性較大,請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加.
(5)后經(jīng)調(diào)成9患有白化病,人的膚色正常與白化病,在遺傳學(xué)中被稱為相對性狀.
(6)根據(jù)圖二調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果,可以推斷出白化病是隱性性狀.
(7)若用B和b分別表示人膚色的顯性和隱性基因,則5的相關(guān)基因組成是bb.1和2的膚色正常,而他們的女兒5卻表現(xiàn)為白化病,在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象被稱為變異.
(8)5和6號(hào)這對夫婦,再生一個(gè)正常的女孩的可能性(幾率)為25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園

(1)學(xué)生參與“陽光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量.甲圖中a.b.c.d.e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),食物經(jīng)過消化后,通過[a]吸收進(jìn)入血液;而肺泡中的氧氣經(jīng)過[b]氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液,二者最終在組織細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用,為運(yùn)動(dòng)提供能量.
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,代謝產(chǎn)生的廢物大部分經(jīng)腎臟的[e]腎小球的慮過作用和[f]腎小管的重吸收作用形成尿液;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有2條.
(3)“陽光體育”活動(dòng)促進(jìn)青少年身體個(gè)器官的發(fā)育.如運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[②]關(guān)節(jié)囊分泌的滑液有關(guān).
(4)“陽光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還應(yīng)包括心理上和社會(huì)適應(yīng)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.蜜蜂是營群體生活的昆蟲,請據(jù)此回答:
(1)小紅觀察組觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)在蜜蜂群體中,有蜂王、工蜂和雄峰,它們分工合作,共同生活在一起,這種行為說明蜜蜂是具有D(A.取食行為B.防御行為C.繁殖行為D.社群行為)行為的昆蟲,具有這種行為的動(dòng)物還有螞蟻、白蟻、猴子、狒狒、狼、大象、鹿(符合題意的均可,至少舉一例)
(2)在社群行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述,正確的是A(A.動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào);B.動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音;C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息;D.動(dòng)物的各種行為),小紅還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著一種舞蹈語言,通過這種信息交流(或通訊)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.綜藝類節(jié)目《奔跑吧,兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí),也啟示我們,團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素.瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行.
(1)“撕名牌”現(xiàn)場,跑男們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s.時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃,所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由人體的骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的.
(2)運(yùn)動(dòng)中,圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了支點(diǎn)的作用,其中[④]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使圖甲所示結(jié)構(gòu)具有牢固性;與其靈活性有關(guān)的主要包括[③]關(guān)節(jié)軟骨以及⑤中的滑液,同時(shí)[③]關(guān)節(jié)軟骨還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力,保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu).
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成[①]關(guān)節(jié)頭從[②]關(guān)節(jié)窩中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象.
(4)奔跑追逐過程中,跑男的手指不小心碰觸到尖銳的物體,圖乙中的[A]肱二頭肌收縮,[B]肱三頭肌舒張,完成屈肘動(dòng)作,以避免更嚴(yán)重的傷害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物都是現(xiàn)代生物技術(shù)的產(chǎn)物,其中哪種生物的培育技術(shù)與其它三種生物不同( 。
A.抗蟲煙草B.巨型小鼠C.多莉羊D.轉(zhuǎn)基因大豆

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈活地感知環(huán)境并對自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存,如圖一是祖孫倆在狹小的胡同內(nèi)躲避汽車的畫面,請你根據(jù)這一情景回答下列問題 

(1)躲避汽車之前,首先是通過耳(圖二)聽到汽車的鳴笛聲(感受刺激),聲波通過一定的通道傳至[4]耳蝸.其內(nèi)的對聲波敏感的細(xì)胞能將聲音信息通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳給大腦皮層的一定區(qū)域,從而產(chǎn)生聽覺.[6]半規(guī)管能感受頭部位置變動(dòng),與維持身體平衡有關(guān),[5]咽鼓管由耳通向咽,有利于保持[2]鼓膜兩側(cè)的壓力平衡,使后者免受損傷.
(2)聽到汽笛聲后,還要通過眼(圖三)觀察汽車的位置.汽車反射過來的光線,通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)落在[G]視網(wǎng)膜上,其內(nèi)有對光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞能將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換,并在高級(jí)中樞進(jìn)一步形成視覺.在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中,[D]晶狀體的曲度變化是由小變大.
(3)聽見汽笛聲到扭頭看汽車及作出避讓動(dòng)作這一過程,在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射,老奶奶的這種反射活動(dòng)是在生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上形成的,屬于條件反射.完成反射活動(dòng)的基本神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(4)聽到汽笛聲緊急躲車后,還會(huì)感到心臟砰砰亂跳,這是因?yàn)榇竽X皮層興奮后會(huì)通過神經(jīng)促使腎上腺分泌腎上腺素,使心跳加快,血壓升高.
(5)綜上所述,人體所有生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響,除此之外胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度:垂體分泌的生長激素能調(diào)節(jié)人體的生長.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.春天,各地大片大片的油菜花競相開放,漫山遍野的黃,開得熱烈燦爛,微風(fēng)一起,波浪翻滾,吸引了眾多游人,你有沒有心動(dòng)呢?不要再壓抑蠢蠢欲動(dòng)的心,一起漫步在油菜花的海洋里,約起來!下面是油菜生命周期中部分示意圖(圖中數(shù)字和字母表示結(jié)構(gòu))及生理活動(dòng)探究圖示,請回答下列問題([]填代號(hào)):

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[4]發(fā)育成圖二.
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是油菜根尖的B和C(用圖四中字母表示)部位.
(3)將油菜幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖五所示),將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌绲暮粑饔茫唤?jīng)過一段時(shí)間后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)圖三中的[④]散發(fā)出來的水蒸氣形成的.
(4)油菜植株在生長的過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,該生理活動(dòng)進(jìn)行的部位是圖三中的[②].

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