| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)七年級下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列那項不是呼吸道的主要功能( )
A.產(chǎn)生嗅覺 B.濕潤空氣 C. 溫暖空氣 D.清潔空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)七年級第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸時體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是( )
A.擴(kuò)散作用 B.滲透作用 C.主動運(yùn)輸 D.離子交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級單元測試3月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鮮花點(diǎn)綴著祖國的大好河山,但對一朵正常的桃花來說,其中最主要的部位是( )
A、花蕊 B、雄蕊
C、花冠 D、花萼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級單元測試3月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等,主要表在( )
A、體內(nèi)受精 B、卵外有卵殼保護(hù)
C、卵生 D、非變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級單元測試3月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )
A、椒草的葉能長成新植株
B、向日葵通過種植繁殖后代
C、月季可用枝條扦插繁殖
D、蘋果可用嫁接來繁育優(yōu)良品種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:綜合題
右圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
![]()
(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【 】 所釋放的能量。
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【 】 的效率,該過程進(jìn)行的場所是 ,E所代表的物質(zhì)是 。
(3)當(dāng)C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 。
(5)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是 (用圖中的字母表示)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真菌的描述,錯誤的是
A、都是單細(xì)胞生物 B、有細(xì)胞壁
C、需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D、有成形的細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級下月清檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物體表一般具有發(fā)達(dá)的皮毛,其實主要作用是( )
A、保護(hù) B、偽裝 C、防御 D、保溫
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com