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【題目】生物的特征

1)生物的生活需要______

植物:從外界吸收_____、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過______制造自身所所需要的有機(jī)物.

動物:____(能/不能)直接利用無機(jī)物來制造有機(jī)物,它們以______或別的______為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì).

2)生物能進(jìn)行_____:絕大多數(shù)生物吸入____,呼出____

3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_____

4)生物能對外界刺激_____

5)生物能__________

6)生物都有遺傳和______的特性.

7)除______以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

【答案】營養(yǎng) 光合作用 不能 植物 動物 呼吸 氧氣 二氧化碳 廢物 作出反應(yīng) 生長 繁殖 變異 病毒

【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都有遺傳和變異的特性。

1)生物的生活需要營養(yǎng)。 植物:從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造自身所所需要的有機(jī)物。動物:不能直接利用無機(jī)物來制造有機(jī)物,它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

2)生物能進(jìn)行呼吸:絕大多數(shù)生物吸入氧氣,呼出二氧化碳。

3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

5)生物能生長和繁殖。

6)生物都有遺傳和變異的特性。

7)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,讓城市天更藍(lán)、山更綠、水更清”是每個人的義務(wù),下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是

A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

B. 不亂扔廢電池以免造成重金屬污染

C. 將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

D. 植樹種花,擴(kuò)大綠地面積

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋。AIDS)是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列有關(guān)艾滋病的說法不正確的是(

A. 艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV

B. 艾滋病患者的淚液、乳汁和尿液中有病原體

C. 靜脈注射毒品和不安全性行為最容易傳播艾滋病

D. 蚊子叮咬會傳染艾滋病,所以我們要積極消滅蚊蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓從胸段折斷的病人,會出現(xiàn)大小便失禁的原因是(

A. 排尿、排便的信息錯誤傳導(dǎo)到脊髓

B. 大小便活動不受脊髓控制

C. 脊髓灰質(zhì)失去反射功能

D. 大腦不能控制脊髓的反射活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)植物體吸入____,將_______分解成________,并釋放能量的過程,叫呼吸作用。呼吸作用的場所是______________。

(2)呼吸作用的強(qiáng)弱主要受____水分 、________二氧化碳濃度等條件的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)中樞的敘述錯誤的是(

A.神經(jīng)中樞包括腦和脊髓兩部分

B.主要分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中

C.一個神經(jīng)中樞能調(diào)控某一特定的生理功能

D.脊髓里的低級神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級神經(jīng)中樞調(diào)控

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】烤鴨是人人喜愛的佳肴,小境最喜歡將薄餅包裹鴨肉、甜面醬、黃瓜段和蔥絲一起食用,吃完滿口生香。下列敘述錯誤的是(

A.薄餅中的淀粉在口腔中開始消化B.膽汁中的消化酶促進(jìn)鴨肉中脂肪的分解

C.黃瓜中的維生素可不經(jīng)消化直接吸收D.烤鴨中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸被吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看別人吃酸杏,自己也會分泌唾液。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是

A.是后天形成的B.由大腦皮層參與反射的完成

C.可以消退或減弱D.屬于低級神經(jīng)活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實驗觀察。

(實驗假設(shè))污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

(實驗步驟)

①往3個魚缸中加入等量的池塘水,編號為1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

②把青蛙受精卵300粒__________分成三份,分別放入上述魚缸中,在______且適宜的環(huán)境中孵化。

③定時觀察記錄的內(nèi)容是_________________________________

④支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是________________________________________。

⑤青蛙的孵化在水中進(jìn)行,水中污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

⑥拓展:青蛙的發(fā)育也在水中進(jìn)行,且屬于________發(fā)育。

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同步練習(xí)冊答案