（2015秋•夏津縣期末）下列有關(guān)傳染病和免疫的說法，正確的是（ ）
A．只要具備傳染源和易感人群這兩個環(huán)節(jié)，傳染病就能在人群中流行
B．嚴(yán)重威脅人類健康的艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）
C．人體的第二、三道防線只針對特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫
D．人體依靠免疫功能，將自身的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞識別為“自己”成分
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•莒縣期末）如圖是我們學(xué)過的幾種動物，請據(jù)圖分析回答：
（1）如圖動物中，屬于腔腸動物的有 （填字母）．
（2）C、F、H在分類上屬于 動物，它們的共同特征是 ．
（3）F、H同屬于 ，它們在發(fā)育上的相同點是 ．
（4）若將如圖動物分為兩類，AEGI為一類，其余的是一類，這樣分類的依據(jù)是 ．
（5）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能和生活環(huán)境相適應(yīng)的，如A是草食性動物，牙齒分化為 ；E為適應(yīng)飛行生活，身體呈 型，身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通，有協(xié)助呼吸的作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•安達(dá)市期末）一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個細(xì)胞？（ ）
A．3個 B．6個 C．8個 D．無數(shù)個
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•攀枝花）下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，錯誤的是（ ）
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．每個DNA分子上有多個基因
C．每條染色體上有多個DNA分子
D．染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)組成的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•泰安）如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B．a(chǎn)可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D．細(xì)胞進(jìn)行分裂時，C先由一個分成兩個
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•夏津縣期末）下面是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖（④指血漿），下列說法不正確的是（ ）
A．①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
B．②能做變形運動，能夠吞噬病菌
C．③形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核
D．血液的顏色主要決定于④
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•呼和浩特）如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活
B．②無成形的細(xì)胞核，能獨立生活
C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
（2015秋•通遼期末）霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•鳳陽縣校級期中）下列幾個分類等級中生物共同特征最多的是（ ）
A．門和綱 B．屬和種 C．綱和目 D．目和科
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