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8.科學(xué)表明,人類(lèi)起源于( 。
A.現(xiàn)代類(lèi)人猿B.猩猩C.長(zhǎng)臂猿D.森林古猿

分析 人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.

解答 解:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來(lái)由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活,慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):人和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明媽媽一直給他補(bǔ)鈣,但醫(yī)生卻說(shuō)他得了佝僂病,原因是補(bǔ)鈣是沒(méi)有添加( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A.蚯蚓--細(xì)長(zhǎng)柔軟,用氣管呼吸B.蝗蟲(chóng)--有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C.鯽魚(yú)--用鰓呼吸,鰭游泳D.家鴿--前肢特化成翼,雙重呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)在要使一株結(jié)酸味的桃樹(shù)結(jié)出甜味的桃子,應(yīng)該(  )
A.將酸味桃樹(shù)作為砧木,甜味桃樹(shù)作為砧木
B.將酸味桃樹(shù)作為接穗,甜味桃樹(shù)作為砧木
C.將酸味桃樹(shù)作為砧木,甜味桃樹(shù)作為接穗
D.將酸味桃樹(shù)作為接穗,甜味桃樹(shù)作為接穗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.色盲是人類(lèi)的一種遺傳病,一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦,生下一個(gè)色盲的孩子,遺傳圖解如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)根據(jù)題意可判斷出控制色盲這一性狀的基因可用字母a(填A(yù)或a)表示,它的性狀是隱性(填顯性或隱性).
(2)親代①的基因組成是Aa,母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是a.
(3)子代③的基因組成是Aa,色盲孩子的基因組成是aa.
(4)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,該孩子患色盲的可能性為25%.
(5)根據(jù)題意可知,控制色盲的基因位于人體的常(“!被颉靶浴保┤旧w上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體血液的組成是( 。
A.水和血細(xì)胞B.紅細(xì)胞和血小板C.血漿和血細(xì)胞D.紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了“物種的延續(xù)”后,通過(guò)小組討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解.請(qǐng)認(rèn)真分析如圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用鰓進(jìn)行呼吸,[6]主要用肺進(jìn)行呼吸.
(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)4、5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(4)小兵同學(xué)說(shuō),從圖丙可知,無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.
(5)小柯同學(xué)說(shuō),在圖丙中,有性生殖比無(wú)性生殖高度,跟有利于植物渡過(guò)不良的環(huán)境,但無(wú)性生殖可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量性狀一致的個(gè)體,并能保持親本的優(yōu)良性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.豌豆的圓粒與皺粒B.番茄的黃果和紅果
C.雞的玫瑰冠和單冠D.兔的長(zhǎng)毛和黑毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.櫻花的紫花與白花B.狗的粗毛與細(xì)毛
C.人的直發(fā)與黑發(fā)D.小麥的抗倒伏和抗銹病

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同步練習(xí)冊(cè)答案