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(2015•漳州)科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),晴天環(huán)境下對(duì)室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,并繪制如圖所示的曲線,下列分析正確的是( )

A.MN段植物呼吸作用不斷增強(qiáng)

B.NP段植物光合作用不斷增強(qiáng)

C.Q點(diǎn)植物中的有機(jī)物比M點(diǎn)多

D.P點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•浠水縣校級(jí)模擬)在做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是( )

A.使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡

B.使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中

C.停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•涼山州期末)影響生物生活的因素可以分為兩類,一類是光、溫度、水、空氣等 ,另一類

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

(2015秋•太原期末)連線 請(qǐng)將我國(guó)的幾種植被類型與其特點(diǎn)用線連接起來:

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•日照)比較HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.三者體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒

B.三者中只有病毒沒有細(xì)胞壁

C.三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中

D.三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期中)如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中數(shù)碼①、②分別指示的血液中 ;兩者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是①

(2)當(dāng)人體內(nèi)某部位發(fā)生炎癥時(shí),圖中細(xì)胞可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)增多的是[2] 其作用是

(3)視野中數(shù)目最多的是[ ] ,用電子顯微鏡觀察,其形態(tài)是 ,主要功能是 ,此外,還能運(yùn)輸一部分二氧化碳.

(4)某病人的皮膚上發(fā)現(xiàn)有許多暗紅色的斑點(diǎn),你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來推測(cè)他可能是[ ] .含量低于正常范圍.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•深圳)小腸是主要的消化和吸收器官,下列與此無關(guān)的是( )

A.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成

B.有腸液、胰液、膽汁等消化液

C.小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞,并有很多小腸絨毛

D.小腸與大腸相連

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•濰坊)安丘公冶長(zhǎng)書院中的銀杏屬于裸子植物,其原因是( )

A.種子外無果皮包被 B.種子外果皮較薄

C.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D.受精過程脫離了水的限制

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)(五四制)初一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是( )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.千里之堤,毀于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還

D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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同步練習(xí)冊(cè)答案