在水中,除了魚(yú)外還生活著多種多樣的其他水生動(dòng)物,下列都屬于軟體動(dòng)物的一組是 ( )
①扇貝 ②蝦 ③海蜇 ④海馬 ⑤河蚌 ⑥田螺
A.①②③ B.②③④ C.①③⑥ D.①⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),最先發(fā)生的是
A、細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
B、一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩部分
C、細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分
D、細(xì)胞體積不斷變大,然后從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。
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(1) 的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通,可以輔助呼吸。
(3) 屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食,被稱(chēng)為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①
C.③④⑤①② D.②③④⑤①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015-2016·西雙版納勐臘縣民族中學(xué))下列關(guān)于吞噬體的描述不正確的是 ( )
A、能夠繁殖后代
B、必須寄生在人的活細(xì)胞里
C、離開(kāi)了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)
D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú) ( )
A、體毛 B、鰓
C、脊柱 D、肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行
D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
將女性的輸卵管結(jié)扎之后,將會(huì)( )
A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞 第二性征不變
B.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征消失
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
D.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不消失
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類(lèi)的主要依據(jù)是
A.按照生物數(shù)量的多少
B.按照生物個(gè)體大小
C.按照生物內(nèi)部構(gòu)造的差異
D.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題,保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法,對(duì)改善人類(lèi)的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠( )
A.吸收二氧化碳 B.吸收水和無(wú)機(jī)鹽
C.生產(chǎn)有機(jī)物 D.釋放二氧化碳
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