科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作為生產者的綠色植物,通過光合作用制造的有機物中,不能直接或間接為人提供( )
A.氧氣 B.植物產品 C.動物產品 D.能量
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結論是
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A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C. 青春期開始時腦部生長已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習6生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,屬于我國特有珍稀的鳥類動物的是( )
A.揚子鱷 B.中華鱘 C.丹頂鶴 D.大熊貓
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習6生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜈蚣、蝎、蟾蜍等動物都可入藥,這說明生物多樣性具有( )
A.直接價值 B.間接價值 C.潛在價值 D.科研價值
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習3生物卷(解析版) 題型:探究題
如圖是米勒設計的實驗裝置.請按要求回答問題:
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(1)米勒實驗裝置中I內模擬了原始大氣的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要區(qū)別為 ______ 氧氣.(填“含有”或“不含有”).
(2)實驗中,進行正電極和負電極火花放電是模擬了原始地球上的 ______ ,這主要是為該實驗提供能量.
(3)米勒實驗的結論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分在高溫、紫外線以及雷電等的自然條件長期作用下,形成了許多簡單的 ______ ,這個過程是生命起源三個階段中的第 ______ 階段.
(4)米勒實驗為生命起源的 ______ (學說)提供了實驗依據(jù).
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習3生物卷(解析版) 題型:填空題
自然界中的生物在生存競爭中通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程,稱為 ______ .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省八年級上寒假練習3生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命起源和進化的敘述,錯誤的是( )
A.原始生命是由非生命物質逐漸演變而來的
B.鄭氏始孔鳥化石研究表明,鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系
C.脊椎動物的進化順序是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D.長頸鹿的長頸是由于長期自然選擇而形成的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(1)番茄果實的表皮屬于_______組織,果肉屬于_______組織。
(2)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構,就叫_________,植物有六大器官,其中_______、________、________屬于生殖器官;_________、_________、_________屬于營養(yǎng)器官。
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